NIE탐구공동체 활동 모형 참여식 토론학습모형

활동을 전개할 때는 교육 개혁의 목표와 방향을 충분히 인식하고 그와 일치하는 교육 활동을 전개해야 한다. 교육 개혁을 성공적으로 수행한 학교의 경우, 전 교사들이 일치된 방향감을 가지고 활동하였다.여기에서 모든 교사들이 공통적으로 추구해야 하는 교육 방법은 열린 교육에 의한 탐구 학습이다. 주입식 교육을 탈피하고 열린 교육을 실시하자는 것이 교육 개혁의 과제인데, 그것은 곧 탐구 학습에 의하여 이루어져야 한다. 학교 교육의 대종을

탐구공동체 활동의 도덕교육적 함의■ 윤리적인 판단능력과 윤리적 정서와 실천의지를 동시에 개발하는데 목표▪ 토론활동으로 학생들의 합리적 윤리 판단 능력 개발▪ 탐구지 구성과정에서 윤리적 문제의식이나 윤리적 민감성을 개발▪ 수업과정에서 타인 존중 등의 탐구공동체 규칙을 통해 덕목의 내면화 및 행동의지 강화3. 수업모형의 구조 및 적용1) 일반적 절차주제선정모둠구성및토론방식선정NIE탐구지제작토론활

활동들이 보다 성과 있게 이루어지기 위해서라도 학교나 교육행정당국, 정부 차원의 심정적 ․재정적 지원도 충분히 담보되어야 할 것이다.Ⅸ. 결론분단이후 남북 정상이 만나 남북 공동 선언에 합의함으로써 한반도는 오랜 냉전과 반목의 굴레를 벗고 새 평화시대를 맞고 있다. 그런데 기존의 통일 교육 계획을 보완․수정하지 않고서는 효과적인 통일 교육을 할 수 없을 뿐만 아니라, 교육부의 수정 지침을 기다릴 시간이 없다. 또한 제 6차 교육 과

활동을 통한 통일교육3) 생활문화를 소재로 하는 교육4) 대화와 토론을 통한 통일교육5) 시청각 기자재와 컴퓨터의 활용Ⅴ. 통일교육의 문제점1. 학교 통일교육의 급속한 영향력 상실2. 통일교육 관련 교과서 내용상의 문제3. 학교 통일교육과정상의 문제 1) 체제비교 중심의 내용설정2) 도덕과 중심의 교육과정4. 교수 학습방법상의 문제점5. 타성화된 통일 행사의 문제점Ⅵ. 통일교육의 수업모형1. 집단탐구 학습모형2. 개념 수업 모형3. 역할놀

NIE학습방법, 공동체의식교육(공동체의식지도) 관련 시사점 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 공동체의식교육(공동체의식지도)의 필요성Ⅲ. 공동체의식교육(공동체의식지도)의 내용Ⅳ. 공동체의식교육(공동체의식지도)의 적용 Ⅴ. 공동체의식교육(공동체의식지도)의 NIE 학습방법1. 학생들이 수집한 사례 중에서 예시문으로 선택된 것을 가지고 교사가 교과나 활동의 목표에 맞게 탐구지를 만든다2. 탐구질문은 수업 또는 활동의 목적에 부합하면서 토론을 활성화할