실습교육이 어떻게 변화되어야 하는가

하는가에 대해 진지하게 생각해보아야 할 것 같다. 내가 초등학생들을 가르쳐본 첫 번째 경험은 교대 말고 예전 대학을 다니던 시절 학교 근처 동사무소에 위치한 방과후 공부방에서 봉사활동을 했을 때이다. 부모님들께서 맞벌이를 하고 계셔서 돌볼 사람이 없는 아이들이나 사교육을 시킬 형편이 못되는 아이들이 방과 후에 모여서 공부를 하는 곳이었다. 처음에 봉사활동을 시작하게 된 계기는 친구의 권유 때문이었다. 아이들을 가르치는 일과는 전

교육이란 아이디어도 내가 낸 것이 여서 금방금방 일이 진행될 줄 알았다. 하지만 그건 나의 크나큰 착각이었다. 해외봉사를 다녀오니 남은 기간은 2주 남짓. 대략적인 주제와 커다란 틀만 잡아 놓은 상태였기 때문에 더욱더 과제에 박차를 가할 수밖에 없었다. 성교육이라는 어떻게 보면 가볍고 어떻게 보면 무거운 주제로 사람들에게 공감을 얻을 수 있을까? 많은 생각과 생각을 하였다. 내가 지금까지 받았던 성교육과 조금이라도 차별화될 수 있는 프

어떻게 발음하는가, 또는 그 표현을 문자로는 어떻게 ‘표기’하는가 하는 문제는 표현의 ‘의미’를 알고 난 후에 해결할 일이다. 마찬가지로, 초등학교 영어학습자가 특정한 영어표현을 처음으로 들었을 때 그들은 그 표현의 ‘의미’를 먼저 알고 싶어 할 것이다. 우리는 언어의 4기능(language skills)을 듣기, 말하기, 읽기 그리고 쓰기로 분리하여 사용한다. 그러나 실제 언어생활에서 언어 기능을 통합하여 사용한다. 제7차 영어과 교육과정에 따르면,

교육을 하게되면 영어도 학교문법수준에서 벗어나 외국인들과 직접 사용하게 되어 실용성이 늘게되고, 인터넷도 기본적인 교육이상의 실제 이용을 하는 것이므로 엄청 실력이 향상되게 된다.3. 어떻게 시작해야 하는가?이러한 영어와 인터넷을 동시에 잡는 교육사업은 인터넷이용을 위한 컴퓨터환경도 중요하지만 무엇보다도 외국인이나 거의 네이티브 수준의 영어구사자중 교육자격이 있고, 인터넷도 능수능란하게 이용하는 인력을 구하는 것이 최

교육운동가로서 우리의 삶의 방식과 교육구조를 바꾸어내어야 한다는 당위와 부모로서 지금의 구조 속에서 살아가야 하는 자녀를 어떻게 키워야 할 것인가 하는가하는 점에서 오는 갈등은 끊임없이 학부모 교육운동가들을 괴롭히는 문제이다5. 전국조직으로서 다양한 계층과 지역을 아우르는 입장을 정하는 것이 쉽지 않다는 점이다6. 운동의 방식이 성명서발표, 정책적 요구 등의 상층중심으로 진행되면서 교육이란 결국 삶의 방식의 변화라는 것을