시의 세계 학습지도안

중학교 1학년 국어 학습 지도안 본시 수업 지도안발표자이 지 은단원4. 시의 세계대상1학년 4반( 30 명)학습자료학습지 . PPT 영상자료실물자료(솜, 소금)학습형태질의 응답식강의식소집단 학습소단원(4)우리가 눈발이라면일반목표1. . 시의 언어가 지닌 특징을 말할 수 있다. 2. 시와 현실을 연관하여 감상할 수 있다.명세목표1. 시에 담긴 현실상황과 주제를 말할 수 있다.2. 시에 나타나는 상징에 관하여 설명할 수 있다. 시간45분단계

다음 차시 예고○학습 내용 정리- 같은 현상에 대하여 다양한 이미지를 도출할 수 있으며 다양한 매체를 통하여 이미지화될 수 있음을 강조한다.○ 다음 차시 예고- 다음 차시를 통해 현대 사회에서 매체에 따른 다양한 이미지화를 알아보고 현상에 대한 느낌을 표현하는 것을 수업할 것임을 예고한다. Ⅰ. 단원 개관1. 대상 학년 및 시행 단원2. 시행 단원 학습 목표3. 시행 단원 개관4. 차시별 계획5. 지도상의 유의점Ⅱ. 본시 교수-학습 지도안

세계를 성찰할 수 있다.4. 전 차시(1/2) 수업-학습 전 활동으로 기억하는 시의 제목을 나열해보고, 그중 감동과 깨달음을 준 시를 골라 낭송해 본다. -백석의 ‘수라’를 분위기에 어울리게 낭송 해 본다.-시의 전반적인 특징을 내재적 관점, 외재적 관점에 따라 학습한다.-어려운 시어의 뜻을 유추해보고 시의 주제를 파악해 본다.-학습활동 1.을 통해 시의 전반적인 특징에 대해 학습한다.Ⅳ. 교수․학습 지도안1. 소단원 학습 계획차시학습할 부분

김춘수『꽃』☀목 차☀1. 들어가며2. 시인 김춘수와 그의 작품 세계2-1. 작품의 외적 접근2-2. 작품의 내적 접근3. 교수학습 지도안3-1. ‘반응 중심 학습 모형’개념 및 단계3-2. 단계에 따른 교수학습 과정 3-3. 적용상의 유의점3-4. 전체 학습 목표3-5. 교수학습 지도안4. 나오며부록. 14종 문학교과서 현대시 수록 목록1. 들어가며작가가 시 속에서 드러내고자 하는 대상을 세계(현실)와 자아(관념) 중 어디에 비중을 두느냐에 따라 그 시의 내용

학습 지도안 2) 구체적인 지도 계획Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론1. 사설시조의 교육적 의의시조는 오랜 전통과 역사 속에 만들어진 우리 민족의 대표적인 문학 양식이다. 따라서 우리는 시조를 통해 민족 고유의 정서와 조상들의 삶에 대한 이해를 넓힐 수 있으며, 나아가 우리 자신과 우리를 둘러 싼 세계에 대한 이해를 넓힐 수 있다.특히 시조 중에서도 사설시조는 종래의 관습화 된 미의식과 규범적 세계관에서 벗어나 인간 본연의 모습, 욕망, 갈등을 시의 세