초등 체육교육과정과 수업론 교사 시범수업 수업관찰보고서

교육적 평등을 경험해야 한다는 공통된 개념을 전제하고 있다. 즉, 교육적 환경은 평등 교육을 실현하기 위해 다양성을 인정해야 한다는 것이다. 이 중에서 다문화교육이 가장 자주 사용되는 용어이다. 미국교사교육공인협회는 다음의 두 가지로 다문화 교육을 정의하고 있다. 첫째, 다문화 교육의 핵심은 각 개인이 다양한 문화 속에서 정치적, 사회적, 경제적인 생활을 경험하고 다양성을 존중, 지각 하는데 있다. 둘째, 교육의 과정에 있어서 다양한

교육의 방법을 고려하지 않은 상태에서 서울의 중고등학교 양호교사의 연간 학교보건교육 활동 회수는 평균 31.7회로 보고 된 바 있다. 이러한 학교보건교육은 각 학교의 여건과 학생 및 교직원의 특성에 따라 교육 내용과 시간이 결정되므로 체계적이고 지속적인 교육을 기대하기 어려운 것으로 보인다. 정규교육과정에 의한 학교보건교육의 현황을 파악하기 위해, 우선 법적 제도적인 면을 살펴보기로 하겠다. 1954년 문교부령 제35호에 의해 초등학교

관찰방법 및 분석방법2) 활용3. 수업모형에 따른 관찰과 분석의 실제1) 관찰방법 및 분석방법2) 활용4. 기타의 수업관찰과 분석의 실제1) 관찰 방법 및 분석방법2) 활용Ⅳ. 체육과(체육교육)의 수업관찰1. 체육과 수업관찰의 방향2. 올바른 체육과 교수․학습 방법1) 방향2) 교사3) 학생4) 교수․학습의 계획5) 교수․학습의 조직 6) 내용 영역별 지도7) 교수․학습에서의 유의점3. 체육과 수업에서의 체계적인 관찰 방법1) 교수학습 과정안 작성2

교육과정 목표에 맞춰서 창의적인 사고를 할 수 있도록 돕는다.▷자기를 사랑하고 가꾸어 가는 어린이내가 되고 싶은 교사의 모습 중에 가장 첫 번째로 생각하고 있는 것이 아동의 능력을 발견하고 그것을 이끌어 줄 수 있는 교사이다. 아동이 가진 능력을 살려주고 격려해주는 것과 더불어 아동 스스로도 자기 자신이 하고 싶어 하는 일을 잘 알고 또 자신을 사랑하고 가꿀 줄 알아야 하겠다.▷튼튼한 체력과 강인한 의지를 지닌 어린이초등학생들이

수업을 위한 교수․학습 모형6. ICT 활용 수업을 위한 교수․학습 적용7. ICT 활용 교수․학습 전개1) 도입2) 전개3) 정리4) 평가Ⅵ. 초등학교 음악과의 정보통신기술활용교육(ICT)1. 정보통신기술(ICT) 활용의 필요성2. 인터넷(웹) 환경의 특징3. 음악과 교육에서 멀티미디어의 활용1) 인터넷의 활용2) 음악용 software의 활용3) Power Point 활용4) OHP5) 각 종 시청각 자료Ⅶ. 초등학교 체육과의 정보통신기술활용교육(ICT)1. 체육과 제7차 교육과정2. 영역별