대한예수교장로회 성인교육 청년기

성인 교육에 관한 연구, (석사학위 논문, 장로회신학대학교,1995년), 22-23쪽 이 단계에서 부상하는 능력은 개인적 신화의 형성이다. 즉 정체성과 신앙에 있어서 자신이 생성되며, 성격의 특성들에 의하여 통일되는 궁극적 환경의 이미지를 통하여 자신의 과거와 예상된 미래를 통합하는 신화의 형성이다. James. W. Fowler, Stages of Faith, 사미자 역, 「신앙의 발달단계」(서울:대한예수교장로회 출판국, 1987). 278쪽3단계가 와해되고 다음 단계로의 이동을 준비하

교육의 이야기를 들으면서 한 명의 청년으로서 많은 것들을 공감할 수 있었다. 특히 관계중심적인 양육을 지향한다는 이야기를 들었을 때, 정말 이러한 양육이 중요하다는 생각이 들었다. 왜냐하면 현대의 물질주의로 인해 진정한 관계가 드문 이 시점에서 사람들은 따뜻한 관계에 목말라있으며 교회는 이러한 관계의 회복을 이루어나가야 하는 기관이 되어야한다고 생각하게 되었다. 또한 양육이라는 것이 청년기때 지속되고 끝나는 것이 아니라 장

대한예수교장로회 출판국, 1987) 201쪽원인과 결과의 관계에 대해서도 어렴풋하게 이해하기 시작한다. 사물이 어떻게 작동하고 그 사물이 어떤 의미를 가지고 있는가에 관해 아동들이 이해하는 것은 비교적 경험되지 않은 지각과 그 지각이 일으키는 느낌에 의해서 주도되는 것이다.제1단계인 직관적-투사적 신앙은 아동이 일차적으로 관련된 성인들의 가시적 신앙의 실례들, 분위기, 행동, 이야기들에 의해서 강력하고 항구적으로 영향 받을 수 있는 환

대한다. 노인자원봉사는 노인들이 봉사 받고 보호받아야 할 대상만이 아니라, 오히려 사회와 이웃을 위하여 봉사하고 보호를 제공하는 주체일 수 있음을 보여주는 것이기 때문이다. 10. 자원봉사자들 간 교류 확대 필요주기적으로 자원봉사자들 간의 교류의 장을 마련하는 것이 좋겠다. 같은 수퍼바이저 밑에서 일하는 자원봉사자들끼리 혹은 서로 다른 날에 같은 아동들을 대상으로 일하는 자원봉사자들이 시간을 정해서 만나 서로의 고충이나 의견

대한 단편적이고 수동적인 내용들이 주를 이루고 있고 장애 정책은 장애당사자들의 요구나 신념보다는 서비스 공급자나 관료의 요구나 신념에 더 큰 영향을 받아온 것으로 보인다. 이러한 상황에서 장애인들은 광범위한 영역에서 인권 침해를 받아 왔으며 객체로서 대상화 되어 온 것이 현실이다. 2.장애인 복지시설의 개념과 분류1) 장애인복지시설의 개념장애인이 시설에 입소하거나 통원하여 재활에 필요한 상담, 치료, 교육, 훈련 및 요양 등의