7차 식품가공교육과정 내용 및 목표

목표4. 프로그램 내용1) 학교상담실 운영2) 사회봉사명령청소년의 학교적응력 향상을 위한 집단사회사업3) 청소년 문제예방을 위한 집단사회사업 프로그램4) 청소년 진로탐색을 위한 학교사회사업 프로그램5) 교우관계증진을 위한 학교사회사업 프로그램6) 청소년 사이버음란물 예방을 위한 지역사회 네트워크Ⅶ. 공업계 고등학교(공고)의 제6차교육과정과 제7차교육과정 비교Ⅷ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론공업 계열 고등학교는 세계화․정보화 사

제7차교육과정의 개관(기본방향, 성격, 인간상), 제7차교육과정의 국민공통기본교육과정(재량활동, 특별활동), 제7차교육과정의 선택중심교육과정(교과, 특별활동) 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 제7차교육과정의 개관1. 기본 방향1) 목표2) 내용3) 운영4) 제도2. 성격3. 추구하는 인간상Ⅲ. 제7차교육과정의 국민공통기본교육과정1. 제7차교육과정 국민공통기본교육과정의 재량활동1) 재량활동의 성격 및 목표2) 재량활동 확대․신설의 의미3) 제7차교육과정 국

교육제도와 비교해 볼 때 조기에 적성과 능력을 파악하여 능력별 교육을 하는 것이 특징이다. 모든 어린이는 적어도 10년의 의무 교육을 받아야 하며, 유치원의 과정부터 공용어로 쓰이는 영어이외의 1개의 모국어를(중국어, 말레이어, 타밀어 중 택일) 배워야 한다. 정부는 모든 국민이 2개 이상의 언어를 구사할 수 있도록 하는 정책을 펴고 있다. 어린이가 성장하여 하나의 건전한 인성으로 또 보다 더 좋은 인재를 양성하는 것을 목표로 하고 있다.미

식품과 함께 먹으면 영양소를 골고루 섭취할 수 있는 식품임을 인식시킨다. 8. 밥과 빵에 관련된 식사 문화와 예절을 익혀 실생활에 활용하도록 한다. Ⅱ 해당 단원 개관에 근거한 분석 및 재구성 방안1. 해당 단원 선택 활동(조리 내용) 분석 제7차 교육과정의 실과 교과의 목표는 개인과 가정, 산업 생활의 이해와 적응에 필요한 지식 습득을 최대 한 달성하기 위하여 실생활에 적용함으로써 생활의 질을 놀일 수 있는 내용, 활동을 통하여 일을 경험

교육의 개념 3. 환경교육의 필요성 .Ⅱ. 환경교육의 목적 및 내용 .1. 환경교육의 목적 및 목표 2. 환경교육의 주요 내용 3. 우리나라 제7차 교육과정에서의 환경교육 내용 .