영어과 수업 지도안 WHERE IS THE REST ROOM

수업을 이끌어내는 기초를 찾을 문법적 구조적 errors에 관심을 기울여야한다. 6) 교수 자료의 역할(The Role of instructional materials)SLT 는 교과서와 시각적 장치 모두를 필요로 한다. 교과서는 다양한 문법적 구조를 다루는 정교히 짜여진 내용을 담고 있어야 한다. 원칙상 교과서는 학습과정에의 guide로만 작용해야 하며, 교사는 교과서의 내용을 충분히 익히고 있어야 한다.과정(Procedure)classroom procedure는 단계에 따라 다양하지만, 각각의 단계는, 좀더 자유

the ‘Love Myself’ campaign, we started tohear remarkable stories from our fans all over the world. How ourmessage helped them overcome their hardships in life and startloving themselves. Those stories constantly remind us of ourresponsibility.So let’s take all one more step.We have learned to love ourselves, so now I urge you to speakyourself.I’d like to ask all of you, What is your name? What excites youand makes your heart beat?Tell me your story. I want to hear your voice, and I want to hearyour conviction.No matter who you are, where you’re from, your skin color, you

the new National Professional Qualification for Headship:NPQH)와 관련하여 강제적 자격(a mandatory qualification)이란 무엇을 의미하는가? 현직에 있는 교장들까지 새로운 자격제도에 의하여 강제로 자격연수를 시킨다는 말인가? 발표 2잉글랜드와 웨일즈의 학교 개선 노력- 이론에서 실제까지Keith Anderson(영국교원연수원)정부는 이론을 개발하고, 학교 교육의 목표와 방향, 수업에서의 문제점을 제시하는데 능숙하다. 그러나 누군가가 이러한 이론을 실제로 바꾸고,

수업진행을 위하여 수업 전 쉬는 시간에 매체들의 정상적인 작동 여부를 확인한다. 10. 평가도구 개발학생 배부용 자료① CLASSIFIED AD SAMPLEGUARDRIVIERA ZOOWANTED: an experiences guard who will be responsible for the safety andprotection of zoo animalsapplication form available from:DIRECTOR RIVIERA ZOO(613)878-0372②work sheet 1st(INDIVIDULA WORK)Please fill in the blanks with appropriate or your own words.(1)The objective of this classified advertisement is(2)What kinds of contents can you find in the advertisement?(3)What can you

수업이 이루어지도록 한다.다) 보충 학습은 학습 내용을 학생의 수준에 맞게 재조직하여 제시함으로써, 학생들이 자신감을 가지고 적극적으로 의사소통 활동에 참여하도록 한다.Ⅴ. 초등학교 6학년 영어과(영어교육)의 주요어휘1. I live in Seoul◦Seoul is the capital of Korea.◦Its on the Han river.◦Its between the Yellow Sea and the East Sea. ◦Why dont you learn Korean? Its easy to learn. ◦Where is the boys room? 2. School starts at 9 oclock◦Some children ride the school bus to school. ◦Whe