교육과정 및 교육평가 음악과 교육과정이 학교교육에 실현되고 있는 현상 및 문제점

교육적 전환을 모색할 필요와 함께 새교육과정 개발이 절실히 요청되었다. → 제4차 교육 과정의 배경 1980. 7.3 교육개혁조치 ‘교육정상화 및 과열과외 해소방안’현행 교육과정의 문제점 보완(기초교육, 일반교육 강화, 전인교육, 인간교육의 강화)교육 정상화를 위한 교육 개혁의 추진(교육내용의 양과 수준의 적정화, 과열과외의 잠재요인 제거)국민 정신 교육의 강화(국민학교 교육목표, 내용의 체계화) 제4차 교육과정시기 : 1982년 ~ 1988년 

교육을 개인의 출생에서부터 죽을 때까지 전 생애에 걸친 교육의 통합이라고 하였다. Lengrand은 평생교육 등장의 동인이 정치경제사회문화적 영역의 구조적이고 과정적인 변모와 그에 따른 정신문화의 변모 및 양자간의 지체 현상에서 발생되는 위기와 혼란에서 유발되었음을 지적하면서, 대내․외적 요구에 대한 반응으로 교육은 많은 지식을 획득하는 데 있는 것이 아니라, 연속적인 경험의 결과로서 자아실현을 증대시키는 발달 과정이라고 보

학교의 재구조화a. 풀뿌리 운동식의 학교개혁, 각급 학교에서의 창의적, 자발적 변화b. 연방정부(포괄적인 교육효과 명시) → 주정부, 교육국(보조적, 보완적 개혁 프로그램 실시, 개발)B. 개혁에 성공한 학교모델들① 성공 요인- 학교군과 지역학교의 교육관계자에게 개혁의 의사결정권 양도 → 진보적이고 새로운 형식의 학교 재구조화② 성공 사례 : 특별면제학교, 대안학교, 교육과정과 평가를 개혁하고 있는 학교, 켄터키 주의 교육개혁학교, 창의

문제점(2) 보완방안: 수능시험의 목적 명료화와 타당한 등급화 체계 수립다. 추천서 및 자기소개서(학업계획서)(1) 문제점(2) 보완방안: 추천관리위원회의 운영과 타당하고 신뢰로운 추천서 양식의 개발 및 활용라. 대학에서의 면접 및 논술(1) 문제점(2) 보완방안: 타당한 면접 평가도구 및 다양한 면접방법 개발, 그리고 지역공동 고등학교 자체 논술시험 실시마. 정보소양인증제(1) 문제점(2) 보완방안: 컴퓨터를 활용할 수 있는 교육환경 구축 및

교육과정, 국민 공통 기본 교육과정의 구축을 통한 학교급별 연계성과 계통성의 유지, 개별 학습자의 학습을 고려한 수준별 교육과정, 자기주도적 학습 능력의 신장 등 이상으로만 존재해오던 것들을 국가차원에서 시도하였다는 면에서 의의를 갖는다. 그러나 이러한 이상적인 면에도 불구하고 현실적인 부분에서 다소의 문제를 발견할 수 있다. 이러한 문제점으로 우선, 국가 수준에서 제시하고 있는 교육과 실제 교육현장에서 실현되고 있는 교육 간