즐거운 생활 교수학습과정안 색의 나라 여러 가지 색을 표현하기

표현 할 수 있는 인성을 지닌 전인적인 인간을 기른다.4) 실천내용 ① 인터넷 동화사이트 검색하여 활용하였다.▶http://kr.kids.yahoo.com/storybook/(야후꾸러기이야기나라)▶http://donghwa.jr.naver.com/multi/aniland03.htm(쥬니버 그림동화)▶http://story.lg.co.kr:3000/korean/story/(LG 전래동화-옛날 옛적에)② 동화듣기 시간 확보- 아침자습 시간에 전래동화 등을 듣고 장면 색칠하기 및 느낌 쓰기를 하였다.- 재량활동 및 교과시간 활용하여 인터넷멀티동화를 본 후 학습지

교수 학습 과정안 - 수업실연 세안과 나머지 차시 약안Ⅴ. 참고 자료I. 도입1. 단원2학년 1학기 즐거운 생활 4단원 “꽃으로 꾸미는 세상”2. 단원의 개관이 단원은 ‘친구들과 꽃밭 꾸미기’라는 활동 아래 여러 가지 꽃 만들기, 친구들의 작품을 모아 꽃밭 꾸미기, 꾸민 꽃밭을 감상하고 꽃의 느낌을 신체로 표현하는 활동으로 구성되었다. 학생들이 개별적으로 여러 가지 재료를 이용하여 꽃을 만드는 활동, 친구들과 함께 만들어 놓은 꽃을 이용하

여러 자연물들을 이용하여 ‘소풍에서 즐거웠던 장면 액자 만들기’로 수업을 구성해 보았다. 3) 차시별 단원 재구성 (1~6차시)즐거운 생활과 교수․학습 과정안지도일시및 장소지도교사단 원 명3. 들로 산으로 차시•진도1 / 8본시주제‘봄나들이’노래를 익히고 가사 바꿔 부르기수업모형음악 활동 중심 모형학습목표‘봄나들이’노래를 박자에 맞춰 부를 수 있다.‘봄나들이’노래의 가사를 바꾸어 부를 수 있다.학습자료봄노래 음원,

학습의 실제1. 제제명2. 본시 학습목표3. 본시 교수-학습 지도안4.평가계획(형성평가 계획)5. 학생 좌석 배치도Ⅰ. 단원의 개관1. 단원명 : 같은 것과 다른 것 2. 단원 설정의 이유같은 것과 다른 것으로 사물을 변별하고 분류하는 것은 수를 습득하기 이전에 학습되어야하는 가장 기초적인 수학적 개념이다. 학생들은 일상생활 속에서 자기 물건 찾기, 같은 모양의 장난감 찾기, 신발장에 신발 넣기 등의 활동을 통해 여러 가지 사물을 바르게 지각하

학습은 2학년 2학기에 두 단원에 걸쳐서 이루어지며 1학년의 민속놀이에 대한 경험을 바탕으로 좀 더 다양한 전통문화를 접하고 나아가 다른 나라의 전통문화에 대해서도 관심을 갖도록 한다. 선 수 학 습→본 학 습→후 속 학 습1 - 1 - 1즐거운 학교생활1 - 2 - 3함께하는 한가위2 - 2 - 3아름다운 우리나라2 - 2 - 7신나는 겨울 세상 ◦ 학교생활 살펴보기◦ 친구의 움직임 따라하기◦ 전래 동요 부르기◦ 남생이 등딱지 표현하기◦ 남생이 놀이하