도시현 상의 지리적 탐구

지리적 사고력과 지식의 측정이라는 문제의 의도에 부합하는 자료로 다듬어 표현해야 할 것이다.참고문헌고은정, 2000, 「대학수학능력시험 지리 문항 분석」, 이화여자대학교 석사학위 논문박현진, 2002, 「지리 교과에서 그래프 활용에 관한 연구」, 서울대학교 박사학위 논문윤혜균, 1998, 「대학수학능력시험의 지리관련 문항의 평가」, 고려대학교 석사학위 논문전혜인, 2002, 「탐구형 지리 평가 문항에서 활용되는 자료의 특성에 관한 연구」, 서

지리적․사회적 정보를 백지도나 공책에 기록한다. 4단계: 기록한 것을 논거를 제시하면서 해석한다.5단계: 해석한 결과를 정리한다.(바) 작품모음집법(portfolio)작품모음집(portfolio)은 “보관․유지가 가능한 서류철로서 그림․작품 등의 진술 증거를 수반하는 용기이고, 정부관료의 문서 목록을 칭하기도 하며, 사업적인 문서나 은행 투신의 안전에 대한 문서목록(Webster, 1997) 등으로 정의된다. 교육분야에서 말하는 작품모음집은 하나 이상의 분야에

상의유 의 점시간배분수업매체학습형태교 사학 생도입(10)인 사(학습 분위기조성)▶인사 및 출석 점검▶학습할 의욕을 가지도록 주의를 환기시킨다.▶ 인사한다.▶ 학습 환경을 정비하고 수업 할 수 있는 자세를 갖춘다.▶ 반가운 인사로 주의를 환기시킨다.2분(2)PPT문답식강의학 습목 표 제 시▶학습 목표 제시 -이번 수업에서 어떠한 것을 중점으로 공부하게 될지 학습 목표를 통해 알아봅시다.▶본시 학습목표를 큰소리로

탐구주제에 맞게 조사하여 발표 하였는가? (20)(탐구주제와 발표내용의 연계성-10점, 다양한 방법을 활용하여 발표(창의성)-5점, 발표 내용에 대한 이해도-5점)2. 개항장에서 찍은 사진을 활용한 활동을 잘 수행하였는가? (20)(체험활동에서의 협동심-5점, 사진을 활용하여 시각화-5점, 과거 개항지의 모습과 허브역할 기재-10점)3. 미래의 인천 내 허브역할 지역 선정하는 활동을 잘 수행하고 발표하였는가? (30)(지역 선정의 적절성-5점, 지역 선정의 이유와

탐구방식을 철저하게 습득한 미래 시민을 만드는 데 있다.1) 이유사회과학자처럼 복잡한 쟁점을 능숙하고 정확하게 바라보는 방법을 터득한 학생은 그들이 곧 물려받을 사회의 흐름구조문제를 명석하게 분석하고 결정이나 문제해결에 능숙해 질 것이다. 2) 훌륭한 시민의 개념훌륭한 시민은 사회과학의 탐구방법을 배워서 사물을 잘 이해하여 깊이 있게 파악할 수 있고, 신중한 추론을 통해 논리 정연한 결론도 맺을 수 있다4. 사회과학으로서의 사