음악 감상 지도방법

등록일 / 수정일
페이지 / 형식
자료평가
구매가격

2015.05.29 / 2015.05.29
12페이지 / hwp (아래아한글2002)
평가한 분이 없습니다. (구매금액의 3%지급)
1,400원

다운로드장바구니

Naver로그인

Kakao로그인

최대 20페이지까지 미리보기 서비스를 제공합니다.

자료평가하면 구매금액의 3%지급!

추천 연관자료

본문내용: 음악 감상 지도 방법
▶음악감상의 정의
음악감상이란 “음악을 예술적으로 즐기는 능력”이라고 말하기도하고 또 어떤 사람은 음악작품을 음미하고 거기서 미적인 내용을 즐기고 이해하는 체험이라고 정의하는이도 있다. 책에서는 음악감상을 그 음악에 주의를 기울이고 집중하여 들으며 사고하는 것이다 라고 되어 있고 음악을 감상한다는 것은 음악의 미적 특성과 의미를 이해하고 즐기는 행위로서 이는 음악을 형성하고 음악적 요소들 즉 리듬, 가락, 화음, 음조직, 셈여림, 빠르기, 음색과 같은 모든 표현적 요소에 대한 그특징과 생성원리의 구체화된 의미를 지각하고 감응하는 것이다 라고 되어 있다. 감상은 전반적으로 볼때 음악을 미적인 대상으로 받아 들이는 것이 된다. 음악작품이 격조높은 음악에 의해 창조된 내용을 감상자에게 교류시키는 아름다운 감화야말로 참다운 음악감상이라 하겠다.
교양있는 인간형성을 위해서는 예술의 이해력과 감상능력을 배양하는 일이 필요한데 이경험은 정서적이고 미적인 경험을 통해서 이루어지는 것이며 지적인 면보다는 정서적이며 나아가서는 생활에 윤택한 빛을 발하게 될 것이다. 그러므로 감상능력을 배양함으로써 운치있는 아름다운 예술적 분위기속에서 즐거운 생활을 해 나갈 수 있을 것이다
▶감상활동의 목적
감상활동의 목적은 소리에 대한 인지, 구별, 감수성을 발달시키는데 있다. 이를 위하여서 학생들의 듣기 능력이 필요하다. 듣기능력을 발달시키기 위해서는 첫째 집중할 수 있는 능력, 둘째 무엇을 들었는가를 이해하는 능력, 셋째 소리와 패턴을 기억하는 능력이 필요하다.
▶음악감상의 두가지 경향
음악감상에는 대략 두가지 경향이 있다. 첫째, 음악을 주관적으로 해석하여 감정적으로 이해하는 방법이다. 그렇게 되면 자기의 주관에 의해 현저하게 왜곡되는 수가 많다. 다시 말해 감상에 취하는 방법이라 할 수 있다. 두 번째 방법은 객관적 분석적으로 악곡을 파악, 감상하는 방법이다. 작품이 이룩된 원인을 이해함과 동시에 작곡자의 사회적 배경까지도 파악해야 한다는 것이다 그리고 우리가 음악을 바르게 이해하고 즐길 수 있기 위해서는 음악에대한 기초 즉 이론과 지식이 필요하다는 것이다. 물론 음악감상은 이둘의 균형을 취해 융합시켜 하나로 되는 것이 바람직한 일이라 하겠다.
▶음악감상의 중요성
감상은 외면적이고 기술력이 없는 만큼 마음의 움직임이 필요하다. 기술적인 운동이 없기 때문에 수동적이긴 하지만 마음이 움직여져 그 의미를 찾고 그 대상을 따르는 점에서는 능동적인 재창조의 행위라고 하겠다. 그러므로 완전한 감상은 나름대로 창조적인 행위이다. 음악감상능력을 배양하기 위해서는 우선 많은 음악을 들어 풍부한 음악적인 체험을 쌓아야 될 것이다. 그리고 음악을 듣는 힘을 개발하여 이를 훈련시킴으로써 감상능력을 넓히는 일이 음악성을 북돋워 주는 기반이 될 수 있을 것이다. 그러므로 이를 받아들이기 위해서는 이에 대비할만한 준비가 필요하다. 우선은 음악이 태어난 그 나라의 기본적인 지식을 알아야 하겠고 겸하여 작곡자의 사회적인 배경을 아는 것이 감상에 큰 도움이 될 것이다.
감상에 있어서는 자기나름의 고집을 버리고 먼저 그 음악자체에 반해 버려야 한다. 즉 어떤 피아노곡을 감상할 때 그곡이 지난날 자기 어머니가 즐겨 연주하던 곡으로 미루어 보아 죽은 어머니를 생각하는 등의 연상은 감상을 크게 해치는 결과가 됩니다. 어느 음악을 감상하든지 선입관념을 버리고 그 음악이 지닌 잇점을 발견해야 하며 거기서 감명을 얻게 된다면 행복감을 느끼기 마련이다.
오늘날에 와서는 음악감사이 분석적으로 가려는 경향이 강하다. 예컨대 그 작품이 어떤 형식으로 구성되어 있는가 제1테마와 제2테마는 어떻게 구성되어 있는가 라는 것들로 분석하는 것인데 그렇다고 감상을 너무 따지고 든다면 또 분석하는데 그친다면 오히려 감상을 해치는 경우가 된다. 옛날 이태백은 달을 즐겨 감상했다고 하지만 그는 달 표면의 분화구를 따지지는 않았을 것이다. 달 전체의 모양을 음미하며 거기서 아름다움, 흥취의 감명을 느꼈던 것이다.

자료평가

아직 평가한 내용이 없습니다.

회원 추천자료

음악감상의 지도방법에 대해 설명하시오

음악감상의 지도방법에 대해 설명하시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 음악감상의 정의2. 음악감상의 3단계3. 음악감상 지도법과 지도 시 유의점 Ⅲ 결론Ⅳ 참고자료Ⅰ 서론음악감상 교육이란 음악 작품을 자아 속에 받아들여 음악 미와 예술적 미를 향유하는 것과 동시에 소리의 표현 형태를 감지하는 능력을 마련하여 미적인 의미를 통찰하여 심적인 안정과 인격형성에 도움을 주는 것이다. 이러한 음악감상 교육은 교사가 학생들로 하여금 학생들

한국전통음악교육(국악지도)학년별 지도내용,감상지도방법, 한국전통음악교육(국악지도)장단,연주지도방법, 한국전통음악교육(국악지도)제고방향

한국전통음악교육(국악지도)의 의의와 목표, 한국전통음악교육(국악지도)의 학년별 지도내용과 감상지도방법, 한국전통음악교육(국악지도)의 장단과 연주지도방법, 향후 한국전통음악교육(국악지도)의 제고 방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 한국전통음악의 특징1. 전통음악은 화성이 없는 단선율의 수평적 음악이다2. 5음계 혹은 3음(4음)계로 이루어진 음악이다3. 국악은 곡선의 음악미를 가지고 있다4. 국악은 요성과 농현(弄絃)이 주된 요소가로 나타난다5.

[음악감상학습][음악감상교육][음악감상수업]음악감상학습(음악감상교육, 음악감상수업)의 중요성,실제,프로그램,지도방법,문제점,방향

음악감상학습(음악감상교육, 음악감상수업)의 중요성과 실제, 음악감상학습(음악감상교육, 음악감상수업)의 프로그램과 지도방법, 음악감상학습(음악감상교육, 음악감상수업)의 문제점과 방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 음악감상학습(음악감상교육, 음악감상수업)의 중요성Ⅲ. 음악감상학습(음악감상교육, 음악감상수업)의 실제Ⅳ. 음악감상학습(음악감상교육, 음악감상수업)의 프로그램Ⅴ. 음악감상학습(음악감상교육, 음악감상수업)의 지도방법1. 기본적

[음악감상지도][음악감상교육]음악감상지도(음악감상교육)의 원리,단계,방법, 음악감상지도(음악감상교육)의 유의점,사례,지도방향

음악감상지도(음악감상교육)의 원리, 음악감상지도(음악감상교육)의 단계, 음악감상지도(음악감상교육)의 방법, 음악감상지도(음악감상교육)의 유의점, 음악감상지도(음악감상교육)의 사례, 음악감상지도(음악감상교육)의 지도방향 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 음악감상의 유형1. 수동적 감상2. 감각적 감상3. 정서적 감상4. 지각적 감상Ⅲ. 음악감상의 중요성Ⅳ. 음악감상지도(음악감상교육)의 원리Ⅴ. 음악감상지도(음악감상교육)의 단계1. 1단계 : 감각적

음악감상교육,역할놀이교육지도(수업,학습), 영어일기쓰기교육,인성교육지도(수업,학습), 국악교육,독서교육지도(수업,학습), 정보통신윤리교육지도

방법Ⅴ. 국악교육지도(수업, 학습)1. 시범을 통한 수업2. 창의성 계발을 위한 수업3. 탐구력 개발을 위한 수업4. 다양한 교수학습 자료에 의한 수업Ⅵ. 독서교육지도(수업, 학습)1. 독서 교육지도의 정의 2. 과제 독서의 지도 방법Ⅶ. 정보통신윤리교육지도(수업, 학습)1. 정보통신윤리교육지도의 필요성2. 정보통신윤리교육의 지도 방법1) 설명형 방법2) 탐구형 방법3) 시범형 방법4) 활동형 방법참고문헌Ⅰ. 음악감상교육지도(수업, 학습)1. 다른

오늘 본 자료 더보기

오늘 본 자료가 없습니다.

최근 판매 자료

Naver 로그인

Kakao 로그인