아동, 유아 교재·교구 제작계획안 - 환경과 생활 - 만 5세 - 달의 변화 - 이야기 나누기

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아동 유아 교재 교구 제작계획안 - 환경과 생활 - 만 5세 - 달의 변화 - 이야기 나누기-1페이지

아동 유아 교재 교구 제작계획안 - 환경과 생활 - 만 5세 - 달의 변화 - 이야기 나누기-2페이지

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본문내용: 교재·교구 제작계획안
생활주제
환경과 생활
대상연령
만 5세
활동명
달의 변화
활동유형
이야기 나누기
교육과정 관련요소
의사소통 < 말하기 < 느낌, 생각, 경험 말하기
예술경험 < 아름다움 찾아보기 < 미술적 요소 탐색하기
자연탐구 < 탐구하는 태도 기르기 < 호기심을 유지하고 확장하기
자연탐구 < 탐구하는 태도 기르기 < 탐구과정 즐기기
기대되는 효과(활동목표)
달이 왜 변화하는지 호기심을 가지고 탐구하는 태도를 기른다.
달의 변화를 이해하고 자연현상에 대해 관심을 갖는다.
자신의 생각과 느낌을 말할 수 있다.
교재·교구 제작 방법
(도면 및 그림첨부)
준비물(재료): 반짝이 골판지(2장), 검은색 도화지(2장), 노란색 머메이드지,
하드보드지(2장), 할핀, 색연필, 투명시트지
Ⅰ
1. 재료를 준비한다.
2. 하드보드지에 검은색도화지를 붙인다.
3. 노란 색지를 달의 모양에 맞게 잘라 검은색도화지에 붙인다.
4. 골판지를 집모양으로 잘라서 붙인다.
5. 달의 변화에 대한 실제사진을 프린트해서 붙인다.
6. 시트지로 감싼 다음 송곳으로 가운데 구멍을 뚫는다.
Ⅱ
1. 하드보드지에 검은색도화지를 붙인다.
2. 커다란 원으로 자른다.
3. 제목을 프린트한 다음 노란 색지에 대고 자르고 붙인다.
4. 달의 모습이 나올수 있도록 원의 60도 정도 자른다.
5. 시트지로 감싼 다음에 할핀으로 고정시킨다.
6. 완성
교재·교구 제작 시 유의점
1. 골판지가 울퉁불퉁해서 시트지를 붙일 때 뜨지 않도록 유의한다.
2. 시간의 흐름에 맞게 달을 붙여야 한다.
교재·교구 활용방법Ⅰ
이야기 나누기 시간에 주의집중할 수 있다.
언어영역에서 교구판을 모면서 친구들과 수수께끼를 낼 수있다.
과학영역에서 교구판을 보며 달의 변화에 대해 그림을 그린다.
달의 모습이 변하는 동영상과 함께 사용하면 더욱 효율적이다.
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