혼합반 유치원 실습일지(만4세, 만5세) / 주제: 환경과 생활, 세계 여러나라(1수준, 2수준)

환경 속의 예술적 요소에 관심 갖고 즐기기가 있으며 활동의 수준은 2수준까지 제시할 수 있다. 보육과정25차시 표준보육과정-예술경험 영역의 연령별 목표, 내용 지침, 활동의 예(만3세~5세)제25장 표준보육과정-예술경험 영역의 연령별 목표, 내용, 지침, 활동의 예 (만 3세 ~ 만5세)【학습목표】 본 학습을 통하여 여러분은 표준보육과정 예술경험영역의 만3~5세 유아를 위한 보육의 목표를 알 수 있으며 목표를 달성하기 위한 내용의 구성과 교사를 위

생활 속 여러 가지 겪게 되는 상황에서 친사회적 행동을 인식하고 습득할 수 있는 기회를 많이 가질 수 있다고 하였으며, 이에 단일연령학급 유아들에 비해 친사회적 행동의 빈도가 더 높다. Gray(2008)에서는 혼합연령의 놀이에서 보다 창의적이며 독창적인 놀이가 발생한다고 하였으며, 보다 높은 수준의 놀이 장면을 위해서는 다양한 연령이 함께 놀이할 수 있는 환경이 주어져야 한다고 시사하고 있다. 유희정(2015). 4, 5 세 혼합연령학급에서의 학급구성

나라에 비해 일찍 산업화됨으로써 아동 보육 및 가족문제들을 해결하기 위한 제도들이우리나라 보다 먼저 발달- 육아지원기관 ; 보육소, 유치원, 특수보육, 인가와 시설- 보육소 : 공립, 사립- 인가시설의 경우 공립 사립 구분없이 동일 지원, 보육료는 부모소득에 따른 차등지원- 특수보육 : 일시보육, 휴일보육, 병아보육, 방과후 보육- 출산률 증가 및 여성들의 일과 가정생활 양립을 위한 보육 정책 지원- 영유아 양육지원의 기본적책 (엔젤플랜,

환경 인쇄물, 게시판 등 생활 속의 다양한 글자에 관심을 가지고 읽기를 시도하는 모습이 관찰된다. 그리기에 대한 자신감이 강하고 자기가 그린 그림에 대해 평가받고 인정받기를 좋아한다만3세 OOO 관찰기록일지 영역관찰내용 (OO 어린이)기본생활평소에 이불에 누우면 바로 잤는데 오늘은 잠이 안오는지 친구의 얼굴을 보고 장난을 치며 잠을 자지 않았다.신체운동실외 대체 활동으로 엉덩이 달리기를 하는 중 교사가 활동명을 소개하고 활동 방

실습 내용 - 61. 하루 일과 62. 실습 일지 83. 아동 관찰일지 414. 수업 계획안 501) 부분 수업 계획안2) 연계수업 계획안3) All-day 수업 계획안5. 교재 및 교구 제작 126Ⅲ. 실습 소감 및 조언 - 1361. 실습 소감2. 후배에게 주는 간단 조언Ⅰ. 실습 준비1. 기관 섭외유치원 종류는 크게 국공립 단설