인간발달의 생물학적 접근(성숙이론, 동물행동학적 이론)

발달의 초기이론 및 일반이론(성숙이론,동물행동학적이론,정신역동이론,학습이론,인본주의이론,인지발달이론,사회체계이론)CONTENTS아동발달이론I. 아동발달이론의 필요성과 전제조건1. 필요성2. 전제조건II. 유전과 환경1. 의의2. 상호작용3. 연구방향4. 유전과 환경의 영향III. 아동발달의 초기이론1. 플라톤의 이원론2. 아리스토텔레스의 일원론3. Locke의 경험론4. Rousseau의 낭만적 자연주의5. Darwin의 생물학적 진화론6. Hall의 반복발생적 아동심

인간발달 이론-정신분석이론, 인지발달이론, 성숙이론, 학습이론, 인본주의이론에 대하여목 차Ⅰ. 정신분석이론Ⅱ. 인지발달이론Ⅲ. 성숙이론Ⅳ. 학습이론Ⅴ. 인본주의이론Ⅵ. 동물행동학적이론인간발달 이론Ⅰ. 정신분석이론1. Freud의 심리성적 이론1) 역동적 체계(dynamic system) : 인간의 정신을 유동적인 에너지 체계로 특징지우며, 정신 에너지의 근원과 배분 및 이용에 관여․ 정신 에너지 : 원초아(id), 자아(ego), 초자아(super ego)로 분배. 발달

인간발달 이론-정신분석이론, 인지발달이론, 성숙이론, 학습이론, 인본주의이론에 대하여목 차Ⅰ. 정신분석이론Ⅱ. 인지발달이론Ⅲ. 성숙이론Ⅳ. 학습이론Ⅴ. 인본주의이론Ⅵ. 동물행동학적이론인간발달 이론Ⅰ. 정신분석이론1. Freud의 심리성적 이론1) 역동적 체계(dynamic system) : 인간의 정신을 유동적인 에너지 체계로 특징지우며, 정신 에너지의 근원과 배분 및 이용에 관여․ 정신 에너지 : 원초아(id), 자아(ego), 초자아(super ego)로 분배. 발달

발달규준은 너무 획일적이라는 것이 비판의 대상이다. 어떤 연령이든지 있을 수 있는 변이 정도를 인정하지 않을 수 없으며, 문화적으로 맞지 않는 경우도 있을 것이다.II. 동물행동학 이론등물행동학(ethology) 이론은 다윈(Darwin)의 진화론에서 유래되었다. 그러나 인간발달을 진화론적으로 접근하고, 다른 동물에게서 발견된 지식을 인간에게 적용한 것은 최근이다. 인간행동에서 선천적인 면이나 생물학적으로 타고난 영향에 관심을 갖는 이들은 인간

발달의 이론적 배경을 설명하고, 유아기 정서발달에 영향을 미치는 요인에 대해 논하시오.Ⅰ. 서론아동발달에 관한 이론에는 다양한 발달이론들이 있다. 정신분석 접근에서는 아동들을 일련의 단계를 통해 움직이며 각 단계에서 생물학적 욕구와 사회적 기대 사이에서 갈등을 겪으며 갈등을 해결하는 방법을 배우고 타인과 어울리고 불안을 극복하는 개인의 능력을 결정한다고 본다. 동물행동학 이론은 진화론적 관점에서 동물과 인간의 행동을 연구