독후감 「교사의 마음을 제대로 전하는 대화의 기술」을 읽고

마음을 읽는 시간라틴어 수업마지막 의사는 벚꽃을 바라보며 그대를 그리워 한다역사의 쓸모어린 왕자포노 사피엔스인간이 그리는 무늬어떤 사람이 최고의 자리에 오르는가21세기 미국의 패권과 지정학나는 유튜브 크리에이터를 꿈꾼다잘못은 우리 별에 있어사랑할 때와 죽을 때미술관에 간 심리학평균의 종말자존감 수업인생이 심플해지는 고민의 기술당신은 아무 일 없던 사람보다 강합니다편의점 인간지적 대화를 위한 넓고 얕은 지

읽고, 지은이와 이야기를 나누듯 행간의 의미를 새기다 보면 그 책이 담고 있는 뜻을 이해할 수 있게 된다. 한 줄 한 줄 마음을 들끓게 하는 책의 매력에 빠져들 때, 책은 우리에게 진실된 삶의 친구로 다가온다.5) 독후감을 쓰자같은 책을 읽었다는 것은 사람 사이를 이어주는 끈이 되어 준다. 이렇게 비슷한 생각과 감정을 가진 사람과의 대화 시간을 더욱 풍성히 하려면 책 읽은 소감을 짧게라도 적어 놓는 일을 게을리하지 말아야 한다. 이렇게 메모하

기술이기는 습관저도 과학은 어렵습니다만인사담당자 100명의 비밀녹취록정의란 무엇인가백종원의 장사이야기개인주의자 선언나미야 잡화점의 기적마음이 콩밭에 가 있습니다해변의 카프카(上, 下)마음데미안생각의 지도바보들은 항상 남의 탓만 한다WARSHIP 2018달팽이가 느려도 늦지 않다너는 기억 못하겠지만내가 죽으면 장례식에 누가 와줄까십자 저택의 피에로너의 췌장을 먹고 싶어심리계좌악의리더는 사람을 버리지 않는다순

대화 속에서 많은 말을 하고, 있어 보이는 문장을 구사하고 대화의 중심이 되는 ‘내가 돋보이는 말하기’를 즐겨 사용했다. 하지만 대화를 할수록 나혼자 말을 하고 있었고 주위엔 아무도 없었다. 이책을 읽고 나서 대화의 기본은 경청이라는 것을 알게 되었다. 그리고 사람들은 말재주가 뛰어난 사람을 부러워하지만 곁에 두고 싶어 하는 사람은 결국 말에서 마음이 느껴지는 사람이란 것을 알게 되면서 책에서 말하는 듣기 기술과 말하기 기술를 통해

마음 알겠어요? 장만득 씨의 눈에 눈물이 그렁해졌다11. 이 글에 대한 감상 중 작품의 내용을 가장 잘 반영하고 있는 것은? ①이 소설을 영화로 만든다면 서정성과 예술성을 강조해야 할 것이다.②이 글에 등장하는 인물들은 하나같이 현실의 문제점을 비판하고 개선하려는 태도를 보여주고 있다.③이 소설을 읽고 독후감을 쓸 때 주제를 담아 제목을 잡는다면 ‘진실한 사랑의 조건을 찾아서’ 정도가 좋을 것이다.④사랑하는 사람이 불행해지지 않