라틴 아메리카 영화의 역사

영화보다 25년 정도 앞서 등장한다. 북미 대륙에서의 백인의 세력 확장 역사에서 두 사건이 결정적인 영향을 미쳤다. 남북전쟁 이후에 텍사스 평원의 소 목장주들은 가축을 팔 시장을 찾느라 혈안이 되어 있었다. 캔자스에서 캘리포니아까지 철로가 깔리면서 가축들은 1,000마일이나 되는 길을 줄에 매달려 선로를 따라 애빌린과 다지 시티까지 실려갔다. 복장과 생활양식은 주로 라틴 아메리카에서 빌려온 카우보이는 자신의 남성다운 힘에만 의존하는

영화를 위하여」라는 글을 통해 헐리우드 중심의 소비적이고 오락적인 영화를 제1영화, 나름대로 진지하게 현실을 고민하지만 주변만 맴돌고 마는 유럽을 중심으로 한 영화를 제2영화, 이 두 영화적 흐름을 탈피하여 사회의 구조적 모순을 지적하고 역사의 올바른 발전 방향을 추구하는 혁명적 영화를 제3영화라고 분류함으로서 미국이나 유럽과는 차별적인 라틴 아메리카인 들만의 영화 작업을 추구해 갈 것을 호소한다. 이 이론은 영화가 대중을

영화는 영화의 시대적 배경과 감독의 의도를 알지 못하고 보면 지루해지기 십상이다. 그러므로 스페인역사에서 빼 놓을 수 없는 한 인물 프란시스코 프랑코와 함께 시대상황을 간단히 짚어보고 영화 각 장면에서 감독이 우리에게 말하고 싶은 것이 무엇인지 논의 해 보고자 한다. 라는 강의명처럼, 우리에게 다소 생소한 제 3세계의 영화를 함께 감상하고 거기서 그치지 않고 그 영화만큼이나 생경하고 막연하기만

영화는 영화의 시대적 배경과 감독의 의도를 알지 못하고 보면 지루해지기 십상이다. 그러므로 스페인역사에서 빼 놓을 수 없는 한 인물 프란시스코 프랑코와 함께 시대상황을 간단히 짚어보고 영화 각 장면에서 감독이 우리에게 말하고 싶은 것이 무엇인지 논의 해 보고자 한다. 라는 강의명처럼, 우리에게 다소 생소한 제 3세계의 영화를 함께 감상하고 거기서 그치지 않고 그 영화만큼이나 생경하고 막연하기만

영화에서 나오는 수양 딸 가비역시 이와 비슷한 처지였다. 1983년 아르헨티나 중등학교에서 역사를 가르치는 중년의 여교사 알리시아는 정부의 고위 관직자 들이 관여하는 기업체 중역인 남편 로베르토와 외동딸 가비와 함께 단란하게 살아가고 있었다. 당시 아르헨티나는 군부 쿠데타 이후 겉으로는 평온해 보이지만 거리에는 5월의 어머니들이 피켓시위를 하고 있었다. 그러나 그녀는 거리에서 보이는 그런 모습이 어떤 의미인지 알지 못했다. (아르