[독후감] 우리 말글의 갈길

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본문내용
우리 말글의 갈길
목 차
1. 서 론
1-1. 머릿말
2. 우리말에 나타난 조상들의 슬기
2-1. 우리에게는 ‘’사상이 있다
2-2. 우리나라는 ‘’이다
2-3. 우리는 ‘’을 좋아한다
2-4. 우리는 ‘’을 좋아한다
3. 낱말 상식
3-1. ‘갈매기살’은 ‘돼지고기’
3-2. ‘게이트’란 말
3-3. ‘도우미’와 ‘지킴이’
3-4. ‘서울’이라는말과 그역사
3-5. 시계와 똑따기
3-6. ‘십팔번’이란 말
3-7. ‘우리’라는 말도 가려 써야
4. 바로잡기
4.1. ‘-거라’를함부로쓰말자
4.2. ‘너무’를 너무 쓴다
4.3. 예사소리의 된소리 되기
4.4. ‘사이시옷’은 제한할 수가 없다
4.5. ‘안 하다’와 ‘않다’
4.6. 외래말 제대로 적기를 바란다
5. 말다듬기
5.1. 20세기 초엽의 말 다듬기
5.2. 우리말을 살려 쓰려는 새바람
5.3. ‘포터블’은 ‘손-’
6. 뜻 다른 말
6.1. ‘갱신’과 ‘경신’
6-2.‘걸’과 ‘-ㄹ껄’, ‘게’와 ‘-ㄹ께’
6-3. ‘다르다’와 ‘틀리다’
6-4. ‘또’와 ‘또는’과 ‘또한’
6-5. ‘우리 말’과 ‘우리말
7. 말글 산책
7-1. ‘겹말’이라는 것
7-2. ‘겹말’의 이모저모
7-3. ‘하다’의 띄어쓰기
7-4. ‘ㅟㅓ’의 준 꼴은 ‘ㅞ’가 아닐까
8. 맺음말
10.1 맺음말
1.서론
저는 글을 잘 쓰기 위해서 우리나라의 말을 잘 쓰는 것도 하나의 방법이라고 생각하며 이 책을 선정하게 되었습니다. 글쓰기와 의사소통을 들었을 때 어려워 보이고 글 쓰는 데에 익숙하지 않아 어렵게만 보였는데 늘 교수님께서 매일매일 연습하고 어렵더라도 해보면 된다는 말씀이 떠올라 항상 열심히 하려고 하는데 잘되지 않아 답답하게만 느껴졌습니다. 처음엔 글 쓰는 데에도 순서가 있나 이런 생각과 복잡하고 멀게만 느껴지던 글쓰기도 계속 써보고 진도를 나갈수록 글 쓰는 요령만 잘 알면 나도 잘 쓸 수 있다는 자부심도 가지게 되었습니다.
또 중간고사 대체 레포트를 작성하면서 많은 어려움들이 있었는데 학교 도서관에서 글쓰기에 관한 적당한 책을 찾기도 힘들었었고 작성하는 것도 만만찮은 일이었습니다. 하지만 작성해 나가면서 더 자세하고 많을 것을 얻게 되었습니다. 우리가 얼마나 글을 아무렇게나 쓰고 있고 일본식 말이나 오류적인 말을 많이 쓰고 있다는 것을 느꼈고 책을 읽으면서 고쳐야겠다는 생각도 들었습니다.
나에게 글쓰기를 배우면서 다양한 장르를 접하게 되었습니다. 학교에 독후감도 내보고 신문사설도 써보고 영화감상문, ppt만들기 등 이 수업을 통해 글이라는 것을 어떻게 쓰는 것인가도 잘 알게 되었고 글쓰기란 과목 자체가 유익하다고 생각하고 앞으로도 더 많은 것을 배웠으면 좋겠습니다. 교수님 말씀처럼 논리학을 배울 필요가 있다는 걸 느꼈습니다.
레포트를 작성하면서 힘들었지만 내 자신이 발전하는 것 같아 보람이 있었고, 앞으로도 최선을 다해야겠다는 생각을 했습니다.
2.우리말에 나타난 조상들의 슬기
<낱말 상식><바로잡기><말 다듬기><뜻 다른 말><말글 산책>의 다섯 갈래로 나누어 사회 일반 말글살이는 거칠어지고 말글 규정은 잘못으로 치닫고, 사전들은 혼란스럽게 부채질하여, 아무리 바로잡으려 해도 잘 고쳐 지지 않습니다.
아무렇게나 써도 된다는 잘못된 생각을 버리고 올바른 말글을 쓰게 되기를 바라며 잘못된 말글을 바로 잡아 씀으로써 느즈러진 겨레 얼을 바른 길로 이끄는 길라잡이가 되기 위해 지금은 어지럽지만, 장차 우리 말글이 중심이 되는 세상에 올 것입니다.
우리는 갖가지 어려운 고비를 슬기롭게 헤쳐 나온 으뜸 겨레입니다. 세계에서 가장 뛰어난 한글, 김치, 태권도, 사물놀이 등 여러 우리 것이 세계화하고 있는 것도 우연이 아닙니다. 지금도 둘로 갈라진 보잘것 없는 땅덩이로, 굵은 나라들과 당당히 맞서, 앞선 대열에 끼여 보겠다고 안간힘을 쓰고 있습니다. 그토록 소중한 겨레의 슬기가 우리 조상들이 만들어 쓴 우리말에 뚜렷이 나타나고 있습니다.
2-1.우리에게는 ‘’사상이 습니다.
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