감상문 아이들의 자유민주공화국 썸머힐 학교

아이들의 자유민주공화국 썸머힐수업시간에 본 썸머힐 학교에 관한 비디오는 재미도 있었지만, 조금은 충격적이기도 했다. 그냥 학생들이 수업을 받지 않아도 되는 학교, 아이들이 하고 싶은 해도 되는 학교로만 알고 있었다. 그런데 막상 비디오를 통해 썸머힐 아이들의 학교생활을 보니 충격적이지 않을 수 없었다. 아이들이 관심 있어 하는 것, 아이들의 능력에 상관없이 똑같은 지식을 모든 아이들에게 똑같이 주입시키는 우리나라의 입시위주의

자유가 아닌 그건 방종이 아닐까 하는 의문이 들기도 하였다.하지만 그 자유 속에는 어떠한 작은 규칙이 존재하고 있었던 것을 비디오를 시청 하면서 찾을 수 있었다. 그 작은 규칙이란 다른 사람의 자유를 침범하지 않으면서 자신의 자유를 추구한다는 것이다. 이건 섬머힐에서만 통하는 게 아니라 사회에 나와서도 이 부분은 항상 필요한 것이다. 섬머힐은 자유가 아닌 방종으로 볼 수 있으나 그 내제 되어있는 교육이념은 민주사회의 일원을 만들고

학교 설립에 영향을 미쳤다. 우리나라에도 섬머힐의 영향을 받아 간디학교 등을 대표로 하는 대안학교들이 설립되었다. 대안학교는 자연친화적이며, 공통체적인 삶을 체득할 수 있도록 하는 데 목표가 있다. 그리고 기존 교육에서 탈락한 학생들을 치료해주는 역할을 하는 등 긍정적인 면을 지니기도 한다. 지금부터, 이러한 대안학교의 탄생을 가져다 준 섬머힐 학교에 대한 비디오 감상문을 써보고자 한다. 아이들의 자유민주공화국 이라는 제목으

『아이들의 자유민주공화국 섬머힐 학교』감상문- 한국의 교육과 섬머힐 학교의 교육 -한국사회에 있어서 교육이라고 하면 무엇을 떠올릴까? 무엇보다 입시지옥이라고 생각된다. 이런 입시지옥은 자원이 없는 대한민국에게 있어서 교육이 세계무대에서 경쟁력의 수단으로 인식되면서 시작되었다. 그리고 더욱 심화된 형태로 엘리트주의로 이행되면서 학생들을 진정한 학문의 길이 아닌 성공 수단으로서의 학문의 길을 걷도록 하고 있다.한국교

섬머힐 학교: 아이들의 자유민주공화국-섬머힐은 A.S.니일이 설립한 고전적인 대안학교로, 자유주의 이념을 표방하고 있다.섬머힐에서는 나이란 무의미하다. 어른들의 논리나 권위는 통하지 않는다. 모두가 평등하며 동등한 권리를 갖는다. 회의에서는 모든 학생이 발언권을 갖는다. 교사조차 어른이라는 이유로 우선권이 주어지지도 않고, 발언의 영향력이 커지지도 않는다. 그들은 다른 아이들과 마찬가지로 식사를 하