[감상문] 아이들의 자유 민주 공화국 `썸머힐학교`를 보고 나서

를 매기는 지금의 학교. 어떻게 학생의 모든 모습을 다 점수화 하려고 하는 것인지 정말, 이런 제도가 너무 싫었어요. 아이들은 담배를 피우고 싶으면 피우고, 도둑질 하고 싶으면 하고, 정말 자유롭게 자라는 모습을 보고 충격이었어요. 저는 자라면서 학교에서 배울 때, 절대로 담배를 피워서는 안 되고 도둑질 또한 매우 나쁜 것이라고 배웠거든요. 제가 겪은 학교생활과는 너무 다른 모습을 보여주는 썸머힐 학교. 수업시간에 배울 땐 ‘와아~.’ 하고

감 상 문( 섬머힐 학교를 보고 나서 )과 목 명 담당교수학 과학 번성 명섬머힐 학교를 보고 나서아이들의 자유민주 공화국인 영국의 섬머힐 학교는 다소 파격적인 교육 목표를 가진 학교이다. 처음 도입부분과 끝부분에서 해설자는 이 아이들의 장래는 어떻게 될것인가?라는 물음을 통해 우리의 교육과는 전혀 다른 이해해석 부분에 반문시 되는 의문을 계속해서 내던지게 된다. 그만큼 섬머힐 학교는 우리들에게 엄청난 사실의 교육현실을 대

를 해결해 나간다는 사실이었다. 그리고 다른 사람들에게 피해를 주는 문제가 발생할 경우 자신의 행동을 반성할 수 있도록 아이들 스스로 벌칙을 정하고 이에 응당한 대가를 치르는 모습은 진정한 자유 민주주의 이상적인 모습을 보는 듯 했다. 나는 비디오를 시청하면서 썸머힐의 이런 자유분방한 모습에 한 편으로 고개를 끄덕이다가도 수업에 빠지고 매일 놀러 다니는 아이들의 모습이나 물건을 훔치는 사건을 보고 나서 저런 환경에서 어떻게 지적

섬머힐 학교를 보고 나서아이들의 자유 민주 공화국인 영국의 썸머힐 학교는 다소 파격적인 교육 목표를 가진 학교 이다. 처음 도입부분과 끝부분에서 해설자는 이 아이들의 장래는 어떻게 될 것인가?라는 물음을 통해 우리의 교육과는 전혀 다른 이해 해석 부분에 반문시 되는 의문을 계속해서 내던지게 된다. 그만큼 썸머힐 학교는 우리들에게 엄청난 사실의 교육현실을 대면해 주는 듯하다. 썸머힐의 기본 이념은 아이들에게 강요가 아닌

아이들은 자신들의 삶에서 필요한 몇 가지 규칙을 실질적이고 실제적인 논리에 맞게 만들어 낸다. 이러한 과정을 보니 오히려 어른들이 법을 만드는 모습보다 더 합리적 인 것 같았다. 그리고 인상이 깊었던 건 그 아이들이 비록 자신이 불리하게 되는 규칙이고 그리고 자신에게 불리한 판정이 내려졌어도 결과에 불만을 터뜨리지 않는 다는 것이다. 그리고 결과를 따른 다는 것이다. 썸머힐 학교는 그 자체가 민주주의 공화국이었다.그리고 썸머힐 학