교육과정 및 교육평가 해운대관광고등학교의 교육과정 제고

및 파면을 말한다.나. 교직원의 임용- 교사의 신규임용: 공개전형에 의해 임용- 보직교사 임용: 보직교사의 명칭은 교육감이 정하되, 보직교사의 종류와 업무분장은 학교장이 정한다.보직교사의 임면o 교육감, 교육장으로부터 학교장에게 위임된 권한임- 고등학교의 보직교사 임면은 교육감이 행하고, 중학교와 초등학교에는 교육장이 행하도록 되어있으나 교육감, 교육장이 학교장에게 보직교사 임용의 전권을 위임함.o 1급 정교사 원칙 - 보직교

고등학교        2. 특성화 고등학교        3. 특수목적 고등학교III. 결론구분일반고특목고특성화고자율고과학고외국어고‧국제고예술고‧체육고특성(직업)체험(대안)자율형사립고자율형 공립고 개 요목적․중학교 교육 기초위에중등교육 실시․과학인재양성․외국어에 능숙한 인재양성(외국어고)/국제전문 인재양성(국제고)․예술인 양성  (예술고)․체육인 양성  (체육고)․소질과 적성 및 능력이 유사한 학생을

고등학교 입학생 중 수학 능력이 떨어지는 현상은 학교의 입장에서는 교육성과 제고에 장애요인이 되고 있으며, 학생의 입장에서는 학습 흥미감소의 원인이 되고 있어 실업계 고등학교 교육을 어렵게 하고 있다.2) 대학진학수요의 격증으로 인한 실업계 고교 교육목적의 혼란실업계 고등학교의 정체성 상실과 대학 진학의 용이, 대학 졸업자의 선호 등으로 실업계 고교생들이 취업보다는 상급학교 진학을 우선시하고 있다.졸업 후 진로 방향에 있어

교육예비교사단체는 6일 서울 광화문 정부종합청사 앞에서 교원정원 확보를 위한 공동대책위원회 결성식을 열고 법정 교원정원 확보를 위한 대대적인 대정부투쟁을 펼 것을 결의했다.대책위는 이날 “우리나라 학급당 학생수는 경제협력개발기구 국가 가운데 가장 많으며 중등 교원의 정원 확보율은 점점 하락하고 있다”며 “최소한의 교원 증원 없는 학교 교육력 제고 방안은 기만”이라고 비판했다. 이들은 또 법정 정원 및 유아교육 공교육화를

고등학교, 영재학교의 설립정책• 특수분야의 전문적인 교육을 위해 도입한 특수목적고등학교의 설립 - 예술고등학교, 체육고등학교의 설립을 시작으로 과학고등학교(1982년), 외국어고등학교(1990년), 국제고등학교(1998년), 공업고등학교를 포함한 일부 실업계(전문계)- 학생과 학부모의 학교선택권 확대, 교육의 수월성 추구, 평준화제도의 틀에서 벗어나 자율적 학교 운영 - 전국단위의 학생선발, 교육과정 편성․운영의 자율화• 영재학교의 설립