학교사회사업 학교사회복지사업과 교육복지투자우선지역 지원사업의 비교를 통한

학교사회복지사 파견사업과 교육복지투자우선사업의 비교 및 발전 방향 모색Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론1. 학교사회복지의 정의와 발전단계2. 학교사회복지의 분류틀 및 유형의 재구성3. 학교사회복지 파견사업과 교육복지투자우선사업 세부사항 비교4. 학교사회복지 파견사업과 교육복지투자우선사업 진행 현황5. 학교사회복지 파견사업과 교육복지투자우선사업이 통합되었을 경우의 장단점6. 학교사회복지 파견사업과 교육복지투자우선사업이

사업의 현황 1. 소년소녀가족 아동복지사업의 의의 2. 정부지원 복지대책3. 민간지원 복지대책4. 서비스 유형에 따른 복지대책5. 소년소녀가족을 위한 복지대책 Ⅸ. 복지대책 및 지원사업의 문제점1. 대상자 선정과 생계지원 2. 그룹홈 3. 가정위탁보호 4. 후견인 제도 Ⅹ. 소년소녀가족을 위한 아동복지사업의 개선방안1. 지원사업의 개선방안 2. 보호유형에 따른 개선방안 3. 편부모가족 지원 강화4. 학교사회복지사업과 사례관리 방법을 통한 전

- 목 차 -Ⅰ. 학교 사회복지란?Ⅱ. 학교 사회복지의 역사Ⅲ. 교육복지 투자 우선지역 지원사업Ⅳ. 이론적 근거1. 생태학적 관점2. 임파워먼트 관점3. 학교사회복지의 접근 모델Ⅴ. 외국의 학교사회복지 현황Ⅵ. 학교사회복지의 전망과 과제1. 학교 사회복지란?1) 학교 사회복지의 정의- 사회복지의 한 영역이며, 사회사업의 전문분야 중 하나로 도움을 필요로 하는 학생들과 그 가족들의 복합적인 욕구에 대응하기 위해 포괄적이면서 동시에 개별화

복지관을 중심으로 학교사회사업이 도입된 이후로 기업과 민간단체, 정부차원의 지원으로 사업이 확대 되어 가고 있으며 다양한 양상으로 사업들이 전개되어 왔고 그 효과성 역시 검증되어 오고 있다.지금부터 학교사회사업의 다양한 유형들의 특징을 알아보고, 현재 실제적으로 이루어지고 있는 학교사회사업의 현황과 운영모형을 살펴보고자 한다. 가각의 특징을 비교 해 보면서 제도화의 단계를 밟아 가고 있는 학교사회사업이 여타의 지역․교육

교육감표창)-2011.12.22. 생활인권교육 우수교(교육감)-2011.12.30. 교육복지우선지원사업 운영 우수학교(교육감)-2012.10.24. 교육복지우선사업‘우리학교 좋은 프로그램 나눔대회’ 장려상(교육감)부천남중학교는 2009년 4월 9일로부터 교육복지투자우선사업 지원학교로 선정이 됨으로써 교육복지대상우선 순위를 1순위부터 3순위로 정하여 다양한 복지사업을 만들어 학생들에게 지원하고 있다.3) 학교 현황- 교장- 복지부장- 담당교사- 지역사회교육전문