국어교과서 수록 근대 소설교육의 실제 염상섭의 삼대 를 중심으로

소설. 농민들의 삶의 텃밭인 갈대밭이 남에게 넘어가자 그것을 도로 빼앗으려는 싸움 끝에 주인공 박성운은 감옥에 가게 되고 거기서 병이 들어 병보석으로 출감하나 끝내 죽게 되고 성운의 유지를 받들은 여주인공 로사는 유랑민의 틈에 끼어 북간도로 떠난다.- 조명희 조명희(1894~1938) 호는 포석(抱石). 1927년 대표작 「낙동강」발표.「낙동강」빈민출신의 지식인이 가진 사상적 이념을 민중과 결합하여 힘으로 전화해내는 실제적 과정이 초점이 됨

- -『한국문학통사』 정리와 비판목 차11. 13. 내면의식을 추구한시11.13.1. 시문학파가 개척한 길11.13.2. 모더니즘 운동의 허실11.13.3. 생명파의 등장11.13.4. 유파 밖의 여러 시인11.13.5. 여성 시인의 작품 세계11. 14. 어두운 시대의 상황과 소설11.14.1. 민족해방 투쟁의 소식11.14.2. 하층민의 고난을 다루는 방법11.14.3. 염상섭현진건채만식의 사회사소설11.14.4. 세태소설11.14.5. 지식인의 수난과 자학11.14.6. 작가 신변의 관심거리11.14.7. 서정적 소설의

국어2003년9.7국가직7급국어2002년5.21국가직9급국어2004년8.7국가직7급국어2003년5.11국가직9급국어2005년8.9국가직7급국어2004년5.16국가직9급국어2005년4.24국가직9급국어지방직7급 기출문제지방직9급 기출문제1993년9.12서울지방직7급국어1990년02.18인천보건직9급국어1991년03.24국회사무처9급국어1992년03.08서울지방직9급국어1993년03.21서울지방직9급국어1993년03.22서울토목직9급국어1993년06.27대전교행직9급국어19

삼한에 천인을 없애자. ① 만적 ② 망이, 망소이 ③ 최광수 ④ 김사미 ⑤ 김보당3. 일제의 1920년대 식민정책에 대한 설명이 옳은 것은? ① 무단통치에서 문화통치로 전환되면서 문관총독도 임명하였다. ② 경찰관서 및 경찰의 수와 유지면에서 무단통치 때보다 줄게 되었다. ③ 자치론이 대두되면서 우리 민족에게 일부분야에서 실질적인 자치를 허용하였다. ④ 치안유지법을 제정하여 민족운동 및 독립운동을 억압하였다. ⑤ 고등교육기관의 설립

교과서 속 작품들과 만나다 Ⅳ. 임용고시 기출문제 Ⅰ. 1920년대 후반의 시대 상황1. 일제의 문화 정치 3.1운동 이후, 일본은 무력만으로는 조선인들을 지배할 수 없다는 것을 깨달았다. 이에 새로운 통치방식인, 이른바 문화정치를 실시하게 된다. 그리하여 헌병경찰제를 보통경찰제로 전환하였고, 조선인에게 언론 ․ 출판 ․ 집회 ․ 결사의 자유를 허용하고, 교육의 기회도 확대한다고 하였다. 하지만 이러한 정책은 식민 통치의 가혹함을 감추려는