콜버그의 도덕성 발달 이론과 사례, 수업에의 적용

사례와 분석IV.초등도덕수업에의 적용V.나가며VI.참고문헌I.주제 선정 이유사실 이 수업을 듣기 전까지는 콜버그에 대해서 아는 것이 없었다. 듀이, 피아제, 뒤르켐 등 교대에 입학하고부터 많은 희한한 이름의 학자들을 알게 됐지만 콜버그에 대해서는 별 관심이 없었는지 아는 것이 없었다. 그러나 이 낯선 이름의 학자는 단 하나의 사례로 나를 확 사로잡았다. 바로 하인즈의 딜레마이다. 당시 선생님은 콜버그의 도덕성 발달 단계이론에 대해 설

초등도덕교육REPORT- 콜버그의 도덕성발달단계이론♣ 순 서 ♣1. 주제선정이유2. 이론적 핵심3. 나의 경험사례 및 분석4. 교육에의 적용1. 주제선정이유초등도덕교육1 시간에서 처음 콜버그를 접하게 되었다. 그 수업시간이 내게는 매우 인상적으로 다가왔다. 교수님께서 처음에 지금은 ‘하인즈의 딜레마’라고 알고 있는 그 이야기를 던져주시고는 우리에게 어떻게 해야 할 것인지를 물으셨다. 오랜만에 접하는 딜레마였다. 나는 이성적으로는 약

초등도덕교육론콜버그 ― 목 차 ―1. 이론 선정 이유2. 이론 핵심 요약3. 사례 적용과 분석가. 이론 적용 사례와 분석나. 나의 경험과 분석4. 초등교육에의 적용5. 참고문헌1. 이론 선정 콜버그의 인지적 접근의 도덕성 발달이론은 인지적 요인을 중시하는 교육에서 상당히 설득력이 있다. 그는 교육에서 도덕적 추론능력 혹은 도덕 판단 능력을 신장시키기 위한 방법으로 토론식 수업을 제안했으며, 이것의 효과를 여러 연구에서 입

도덕성을 단계별로 구분지어 놓은 점이 새로웠다. 또 마침 생활 지도 라는 과목에서 심리학과 관련지어 학생 상담 방법을 배우고 있었기 때문에 자연스레 콜버그의 이론 쪽으로 눈길이 간 이유도 없지 않아 있다. 이런 이유들로 콜버그를 선택하게 되었고 앞으로 제시되는 글에서는 그의 이론을 정리하고, 사례를 통해 이론을 적용해 보고, 도덕 수업에서도 적용할 수 있는지를 알아보려 한다.2. 콜버그의 도덕성 발달이론도덕성 발달에 관한 피아제의

콜버그의 도덕성 발달 이론과 사례 적용목 차Ⅰ. 콜버그 선택의 이유Ⅱ. 콜버그의 도덕성 발달 이론1. 도덕성 발달 이론의 개요2. 단계별 특징3. 후속 연구4. 딜레마 토론Ⅲ. 사례 제시 및 콜버그 이론의 적용Ⅳ. 초등 수업에의 적용 방안Ⅴ. 과제를 마치며Ⅰ. 콜버그 선택의 이유한 학기 동안 도덕 수업을 들으면서 여러 명의 도덕 철학자들의 이름이 거론되어졌지만 그 중 가장 인상 깊었고 이해하기 쉬웠던 학자가 콜버그였다. 아동의 도덕 발달