근대 소설 교육의 실제 채만식의 치숙 황순원의 별 을 중심으로

- -『한국문학통사』 정리와 비판목 차11. 13. 내면의식을 추구한시11.13.1. 시문학파가 개척한 길11.13.2. 모더니즘 운동의 허실11.13.3. 생명파의 등장11.13.4. 유파 밖의 여러 시인11.13.5. 여성 시인의 작품 세계11. 14. 어두운 시대의 상황과 소설11.14.1. 민족해방 투쟁의 소식11.14.2. 하층민의 고난을 다루는 방법11.14.3. 염상섭현진건채만식의 사회사소설11.14.4. 세태소설11.14.5. 지식인의 수난과 자학11.14.6. 작가 신변의 관심거리11.14.7. 서정적 소설의

을 통해 지식과 정보를 널리 공유한다는 점을 강조한 것이다. 또 하나의 이유는 조선의 글로서의 국문의 독자성과 고유성을 강조하고 중국의 한문과 구별한 점이다.2) 문자 체계의 이중성과 국한문체- 개화계몽 시대에 한문을 중심으로 했던 지배층의 문자 생활이 국문 중심으로 바뀌는 과정에서 국문에 한자를 혼용하는 국한문이 등장한 바 있다.3) 국문체와 문체의 근대성- 개화계몽 시대의 국어국문운동은 국한문 혼용이라는 절충적 표기방식을 일

어두운 시대의 상황과 소설< 목 차 >1. 민족해방 투쟁의 신호2. 하층민의 고난을 다루는 방법3. 염상섭․현진건․채만식의 사회사소설4. 세태소설5. 지식인의 수난과 자학6. 작가 신변의 관심거리7. 서정적 소설의 확산1. 민족해방 투쟁의 신호1.1. 강경애姜敬愛,1906~1944강경애는 1906년 4월 20일 황해도 송화에서 가난한 농민의 딸로 태어났다. 4세에 아버지가 죽고 5세에 어머니의 재가로 황해도 장연으로 이주하게 된다. 그곳에서 양부의 전처 소생

소설+- 가(음악) - 서정시 => 신에게 느낀 감정 표현 시+- 무(무용) - 극 시 => 제사장과 신과의 담화적인 표현 . 희곡교술 장르 . 신에게서 만들어진 사물에 대한 객관적 표현 -> 경기체가, 가사, 악장, 수필.4. 문학의 특징(1) 개성(독창성, 특수성) . 문학은 주관적 인생의 표현이요, 체험의 구체화이기 때문에 소재와 사건, 주제가 개성적이고 독창적임을 생명으로 한다. - 변별적으로 작용하는 것. (개인적)(2) 보

소설의 효시, 자주독립, 신교육, 신결혼관, 내용과 형식에서 고대소설의 틀에서 탈피하여 근대소설로 변하는 계기 마련② 귀의성 : 에 연재, 현실의 철저한 반영의식 및 항거의식, 비극적 결말, 치밀한 구성과 추리소설적 수법, 빠른 사건의 전개.③ 은세계 : 최초의 신연극작품으로 공연, 부패와 학정으로 양민을 수탈하는 양반관료에 대한 평민 최병도의 현실고발과 항거, 신교육 필요성 강조. 등 민요적인 가