일일교육계획안 나와 가족

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2015.03.29 / 2015.03.29
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본문내용: 학 급 명
착한반
연 령
만3세
지 도 교 사
선생님
일 시
대 주 제
나와 가족
소 주 제
우리 가족
교 육 목 표
◆ 가족 구성원과 가족의 다양한 형태를 알 수 있다.
일 일 시 간 표
07:30 ~ 09:00
등원
09:00 ~ 10:00
자유선택활동
10:00 ~ 10:20
정리정돈 손씻기 및 오전간식
10:20 ~ 10:50
대소집단 활동
10:50 ~ 11:50
실외활동 신체활동
11:50 ~ 12:50
손씻기 점심식사지도 및 양치지도
12:50 ~ 13:20
대집단활동
13:20 ~ 14:30
낮잠지도
14:30 ~ 14:50
오후간식
14:50 ~ 16:20
자유선택활동
16:20 ~ 16:30
정리정돈
16:30 ~ 17:00
동화/동시듣기
17:00 ~ 18:00
실내강당활동
18:00 ~ 19:00
조용한 놀이 및 귀가
시 간
활 동 목 표
활 동 내 용
자료 및 준비물
07:30 ~ 09:00
등원
유아와
반갑게
인사 나눈다.
유아와 반갑게 포옹하면서 인사를 한다.
유아가 가방과 약, 수저통 등을 스스로 정리할 수 있도록 한다.
알림장확인하기
건강상태
체크하기
09:00 ~ 10:00 자유선택활동
혼자 혹은
친구와
협동하여
구조물을
만들수 있다.
<쌓기영역>
우리집을 만들어 보아요.
- 집 이외에의 건축물을 만들어
볼 수 있으며, 친구와 협력하여 건축물 만들기, 미래에 살고 싶은 집 만들기 등으로 확장할 수 있다.
여러종류의 블럭
자동차, 사람, 잔디모형등을 충분한 여유분으로 구비한다.
친숙한
물건으로서의 퍼즐로
두뇌자극에
도움을 준다.
<수/조작영역>
가족 퍼즐 만들기
- 잘 알고 있는 사진을 통해
유아가 퍼즐을 할 때 낯설어하지않고
친숙하여, 잘 할 수 있도록 돕는다.
오려도 되는 사진인지를 확인한다 오리면 안되는 경우, 컬러복사를 통하여 한다.
사진뒤에 하드보드지를 붙여 단단하게 해준다.
부부로서의 관계에 대한 책임감을 익힐 수 있다.
<역할영역>
엄마와 아빠 결혼한 날
- 신부, 신랑 이외에도 주례, 하객등의
역을 만들어 그들에게도 중요한 의미가 있음을 알려준다.
신랑 신부맞은 유아이외에도 신부, 신랑을 맡고자 하는 유아들을 위해
물품을 항상 충분히 제공한다.
10:00 ~ 10:20 정리정돈, 손씻기 및 오전간식
청결 및 바른 식습관 지도
<기본생활습관>
놀잇감을 정리하고 한 줄로 질서를 지켜 손을 씻은 후 책상 앞에 앉아 맛있게 간식을 먹는다.
10:20 ~ 10:50 대소집단 활동
자신의 위치를 가정하여
생각하고
말할 수 있다.
<이야기 나누기>
내가 만약 엄마, 아빠가 된다면?
- 제한을 두지않고 마음껏 표현한다.
또한 바른자세로 발표할 수있고
바른자세로 들을 수 있도록 돕는다.
10:50 ~ 11:50 실외활동, 신체활동
친구와 협력하여 할 수 있는 게임을 안다.
우리 집에 왜 왔니?
지구력과 순발력, 근력을 키우는데 도움을 준다.
훌라후프 공 안으로 통과하기
11:50 ~ 12:50 손씻기 점심식사지도 및 양치지도
청결 및 바른 식습관 지도
<기본생활습관>
정리를 한 후 질서를 지켜 손을 씻고 자리에 앉아 감사한 마음으로 점심을 먹은 후 양치를 한다.
12:50 ~ 13:20 대집단활동
친구얼굴을 관찰하고
그대로
표현함으로서
관찰력과 관찰력을
토대로 표현력을 익힌다.
얼굴표정짓기
- 한명씩 돌아가며 표정을 극대화시켜 보여준다.
제대로된 얼굴 표정(확실한 얼굴표정)
이여야 한다.
처음에는 종이로서 표정을 추천하고 이후부터 유아들의 표정을 따라한다.
감정의 형태를 정은 종이를 이용해 수업을 한다.
13:20 ~ 14:50 낮잠지도
마음과
신체를
차분히 하며, 음악을
조용히 감상할 줄 안다.
조용한 음악을 들으며 자신의 이불을 펴고
편한자세로 눕는다.
음악을 들으며 휴식을 취하고 낮잠을 잔다.
14:50 ~ 16:20
오후간식
청결 및 바른 식습관 지도
화장실을 다녀온 후 손을 씻고 머리와 옷을 단정히 하고 감사하는 마음으로 간식을 먹는다.
16:20 ~ 16:30 정리정돈
스스로
정리할 수
있게 하여
자긍심을
갖게 한다.
아이들이 가지고 놀았던 놀잇감을 정리하도록 한다.
정리하지 않고 다른 영역에서 노는 친구에게는함께 정리하면 다같이 기분이 좋아짐을 알게한다.
16:30 ~ 17:00 실내강당활동
강당에서의 활동으로 안전한 놀이와 질서를 통해 협동심, 양보심을 배운다.
17:00 ~ 18:00
자유선택활동
종이와
풀을 익힐 수 있다.
<조형영역>
가족 액자 만들기
- 색종이를 이용하여 액자 꾸미기를 한다.
틀은 선생님이 준비해주며, 그 틀을 꾸미는 것에 대한 활동이다.
두꺼운도화지를 사용하여 틀을 만들어준다.
풀의 종류를 여러가지 제시하여
풀에 대한 소개를오프닝으로 한다.
태아기를 알게 되므로서
기형이 아닌것에 대한 고마움을 갖는다.
<과학영역>
엄마뱃속에서 나는 어떤 모습이었을까?
- 상상하여 그리므로서 조작활동에 포함되기도 함
엄마의 소중함을 알 수 있다.
실제 태아의 사진등을 제공하므로서 사실의 정보를 제공한다.
(단, 그림을
다 그린뒤)
글쓰기와 창작하기를 익힐 수 있다.
<언어영역>
가족의 별명 지어주기
- 별명을 지을때 생각하게 되고,
혹은 이후에 더 자세히 관찰하므로
관찰력과 기억력, 추상력 등에 도움이 된다.
18:00 ~ 19:00 조용한 놀이 및 귀가
손유희나 음악으로 조용한 분위기를 조성한 후 머리를 단정히 하고 바르게 앉아 귀가 준비를 마친다.
일 일 교 육 계 획 안
※시간은 색동어린이집의 자료를 참고하였습니다.

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