교육학 교재 연구 발표 일반사회 경제부문

사회적 규칙을 잘 이해하는 아이는 공립학교에서도 충분히 적응할 수 있다.” 창의력 교육기관인 한국 메사연구소의 정미숙 소장도 “인지 능력과 정서 발달이 아주 높거나 반대로 부족한 아이는 사립초등학교 선택을 고려해 본다. 교사 연령도 낮고, 규모도 적기 때문에 교사의 세심한 배려와 개별적 관심을 받을 수 있다. 반면 아이의 사회성 발달과 대인관계를 높이기 위해서는 공립초등학교가 더 유리하다”고 조언한다. 또한 일반적으로 맞벌이

경제적, 사회적, 문화적, 혁명운동이다. 이것은 과학의 빠른 발달에 따라 우수한 기계와 생활도구가 발명됨으로써 생활의 과학화가 산업전반에 걸쳐서 나타났고 그 결과 산업혁명의 영향은 유럽전체로 파급되었다. 하지만 자본주의 생산의 발전에 반해 산업혁명의 초기에 노동자들은 저임금에다 노동시간은 길고 공장의 환경은 비위생적이었으며 그들의 거주지는 도시의 빈민굴이었다. 이러한 열약한 주변 환경은 노동자들의 정신적・ 신체적 쇠약으

사회 지도층 인사, 고급 공무원부터 일반 국민에 이르기까지 정신교육 및 기술교육을 실시하였다. 그 교육 실적은 1980년 10월말까지 연인원 6천 8백만명에 이른 것으로 집계되고 있다. 이 밖에 TV, 영화, 라디오, 신문, 잡지, 사진전시, 포스터, 새마을 문예창작, 종합월간지, 학술 강연회, 연구논문 발표대회, 연구논문 책자발간, 기타 유인물 등의 방법을 통해 새마을 운동은 광범위하게 홍보되었다.결론적으로 새마을 운동과 새마을 교육은 두 가지 별개

사회주의 교육학의 원리를 구현하여 후대들을 사회와 인민을 위하여 투쟁하는 견결한 혁명가로 지 ․ 덕 ․ 체를 갖춘 공산주의적 새인간으로 키운다’1. 학교제도1972년 개정하여 전반적인 11년제 의무교육(유치원1년, 인민학교4년, 고등중학교6년)을 하고 있다. 그림 01. 북한의 현행 학제성인교육체계학교교육체계특수목적교육체계박사원(2)연구원(3)공장대학농장대학어장대학(4~6)일반대학사범대(4)(4 ~ 6)교원대(3)전문학교(3)체육학

일반적으로 모두 교육을 중시했다. 중국의 교육 역사는 유구하고 내용도 풍부하여 교육학의 각도 상에서 연구할 가치가 있을 뿐만 아니라 중국을 알고 이해하는 데 필요한 한 분야이다. 우선 중국의 고대 시절부터 현재에 이르기까지의 교육의 역사와 중국식 사회주의 체제의 교육에 대해서 알아 볼 것이며, 교육은 독립적인 요인으로 존재하기 보다는 한 국가의 여러 요인들과 상호 연관성을 가지고 변화하고 시행되기 때문에 중국의 정치, 경제, 사회