국어과교수매체개발 사랑법 학습지도안 사랑법 수업지도안 사랑법 공개수업지도

수업 준비의 방향 : 일반사회 지리 통합 / 스트랜드 중심의 통합적 구성이번 학기 수업 지도안 작성의 중점은 통합과 통합적 사고능력 신장으로서 교수-학습이다. 우리는 이미 수업 교재와 다양한 참고문헌을 통해 사회과의 각 영역에서 교재연구 및 지도법을 함께 다루어 봄으로써 실제 수업에서 어떻게 활용할 수 있는지를 확인한 바 있다. 내가 준비한 수업지도안은 ‘천성산 터널 공사’라는 환경문제를 경제개발과 환경보전이라는 사회적 쟁점

학습 후에 일회에 걸쳐 평가하는 기존의 성취도 평가와는 달리 학습하는 각 과정을 평가하는 것이다. 그렇기 때문에 초등학교 현장에서 수행 평가를 실시하기 위해서는 일회적이고 즉흥적인 평가가 되지 않도록 종합적이면서도 체계적인 평가가 될 수 있도록 교수․학습의 계획 단계부터 자세한 학습지도안을 사전에 작성해야 한다. 이 지도안에는 학습 목표, 학습 내용, 수업 방법, 평가 방법, 평가문항 등이 포함되어야 한다. 수행 평가가 다양화, 전

수업자료(교육자료)1. 자료의 필요성 2. 자료의 목적 3. 자료의 특성4. 자료의 효과Ⅴ. 체육과 줄넘기운동 수업자료(교육자료)1. 필요성2. 목적3. 특징4. 효과Ⅵ. 미술과 한국화 수업자료(교육자료)1. 필요성2. 목적3. 특성4. 효과1) 아동적 측면2) 교사의 측면Ⅶ. 한문과 한자 수업자료(교육자료)1. 자료의 필요성 2. 자료의 목적3. 자료의 특성4. 자료의 효과1) 교수-학습 능률면에서2) 제작과정 면에서3) 보급 활용 면에서참고문헌Ⅰ. 국어과 원

탈놀이교육 지도자료(수업자료), 야외지질교육 지도자료(수업자료), 멀티미디어교육 지도자료(수업자료), 식생활교육 지도자료(수업자료), 허들넘기교육 지도자료(수업자료), 창작노트교육, 리듬교육 지도자료(수업자료) 분석Ⅰ. 탈놀이교육 지도자료(수업자료)1. 필요성2. 목적3. 특성1) 탈놀이 문학의 통합적 교수․학습2) 동영상의 자막 처리 장치3) 현장감 넘치는 동영상 4) 실제 지도를 통한 탈놀이의 유래와 분포 이해5) 육성을 통한 탈놀이 해

학습의 효과와 문제점1) 효과2) 문제점6. 적용․발전1) 말하기․듣기2) 읽기3) 쓰기7. 심화․보충 학습의 조직과 운영1) 심화2) 보충Ⅱ. 영어과교육 학습전략1. 교수․ 학습 계획2. 자료 준비3. 교수․학습 지도1) CD-ROM 타이틀 적극 활용 2) 열린 학습 및 수행 평가 실시3) 포트폴리오 제작물 활용4. 수준별 교육과정 운영Ⅲ. 사회과교육 학습전략1. 사회과 학습 지도의 기본 방향2. 사회과 교재의 재구성과 수업계획 수립3. 통합적 교수 방법의 강