교육학 동아리 활동과 학생자치문화의 방향에 대해

학생활문화원에서 이러한 학생들에게 상담기회를 제공하고 있지만 실질적으로 학생들의 학교생활 만족도를 높여줄 수 있다고 확신하기 어렵다.이렇게 과 활동에 적극적으로 참여하지 못해 일명 ‘아싸(outsider의 준말)’가 된 학생들이 돌파구로 삼는 것 중 하나가 바로 동아리다. 학과와 달리 동아리는 선택의 폭이 매우 넓으며 한 번에 여러 개의 동아리를 들 수 있고 가입 시기 역시 유동적이기 때문에 많은 학생들이 동아리 활동을 하고 있다. 그러

학생운동 : 1960년 3) 군사정권 반대 : 1961~19714) 유신체제 반대운동 : 1972~19795) 민중혁명론과 이념논쟁 : 1980~19876) 혁명론의 대두와 학생운동의 과격화 : 1980년대 후반~1990년대 중반Ⅲ. 현재의 학생운동의 모습1) 90년대 학생운동을 둘러싼 내외적 조건의 변화2) 현재 학생운동의 모습Ⅳ. 앞으로의 바람직한 학생운동의 모습1) 대학 내 학생들의 복지 증진2) 학생들의 자치활동 강화3) 바람직한 대학 문화의 형성V. 나가는 말Ⅰ. 들어가는 말지난달 29일

문화관광부와 교육부는 입시위주의 교육과 저급한 대중문화의 범람에 대처하여 올바른 청소년 문화의 정립을 위해 다양한 여가, 오락 및 문화적 활동 프로그램을 개발, 실시하고 있다. 4.2.1.7. 특별보호조치 ①법적 분쟁상의 아동소년형사행정, 자유가 박탈된 아동, 아동에 대한 사형 및 종신형 금지, 사회복귀지원에 대해 관련 법령을 언급하고 있다. 특히 소년법 상에 14세 미만은 책임무능력자로서 취급하고, 사형과 무기징역을 15년 형으로 전환한다

학생자치활동학생들이 스스로 학우회 부서를 조직하고, 의결 집행하여 책임과 협력의민주적 가치를 배우는 것은 학교 초기부터의 전통이다. 학생들은 자치활동을 통해서 더불어 사는 삶의 자세를 배워 나가고 있는 것이다.또 매월 전교회의라고 하여 학생회장의 진행으로 교사와 학생 전원이 한 자리에 모여 학교 운영 전반에 걸친 안건을 상의하게 된다. 여기서 나온 의견은 중지를 모아 바른 방향을 찾고 실천하게 된다(홍순영, 1998:154)전교회의 하

학생에 의한 교과 수업(집단적인 교수=학습 과정)과 학교행사, 동아리활동 등 교과 이외의 여러 활동이 행해질 것 .③ 교사(校舍) 운동장 등 교육용 특별시설을 갖추고 있을 것 등.- 사회 발전에 따라 교육이 널리 유용하다는 관점이 일반화되면서 교육은 사회적 관행으로서 정착하게 되었다. 또한 문화 발달과 사회생활의 복잡화로 자녀교육을 가정과 사회에서만 감당할 수 없게 되어 교육을 위한 특별한 장소로서 학교의 출현 및 그 발달이 이루어졌다