생태교육에 기반한 에듀테인먼트 행복공장 만들기

만들기 프로젝트 등은 경제문화도시 마케팅과 상호연관된 과제라 하겠다. 한편 서울은 세계 초일류도시를 목표로 ‘좋은 도시’에 만족하지 않고 ‘위대한 도시’로 도약하기 위한 창의시정을 추진하고 있다. 서울은 이제 더 이상 거주자만의 도시가 아니라 세계로부터의 방문자를 편안하게 수용할 수 있는 도시여야 한다. 실제로 파리, 뉴욕, 런던과 같은 세계의 일류도시들이 바로 세계의 관광도시들이다. 이를 역으로 기술해보면 ‘관광도시가 되

교육적 의미 부여2차 표적시장전국민편리한 접근성탈일상성, 이국적 분위기 제공휴식과 기분전환3차 표적시장외국인한국적 분위기 제공■ 에버랜드의 SWOT 분석Strengths디즈니월드의 경우 고객 한명이 평생동안 디즈니월드를 방문하는 회수가 1회를 조금 상회하는데 반해 에버랜드는 6회 이상이 되는 것으로 알려져 있다. 이것은 높은 고객 만족도에 기반한 것으로 높은 고객 만족도는 고객의 재방문으로 연결, 높은 수익 창출의 근원이 된다. 삼

교육적 의미 부여2차 표적시장전국민편리한 접근성탈일상성, 이국적 분위기 제공휴식과 기분전환3차 표적시장외국인한국적 분위기 제공 에버랜드의 SWOT 분석Strengths디즈니월드의 경우 고객 한명이 평생동안 디즈니월드를 방문하는 회수가 1회를 조금 상회하는데 반해 에버랜드는 6회 이상이 되는 것으로 알려져 있다. 이것은 높은 고객 만족도에 기반한 것으로 높은 고객 만족도는 고객의 재방문으로 연결, 높은 수익 창출의 근원이 된다. 삼

대안교육에 기반한 에듀테인먼트 행복공장 만들기1. 연구의 필요성 및 목적현재의 학교교육은 간접체험 중심으로 이루어져있다. 유치원이나 초등학교는 그래도 직접 체험을 중심으로 이루어지고 있으나, 중학교를 기점으로 고등학교에 오면 정점에 이른다. 수학교과의 경우 실생활 속에서 필요한 계산이 많이 적고, 과학교과의 경우는 실험도 없이 학습을 진행하게 된다. 국어 교과도 예외는 아니어서, 영화나 연극을 학습하더라도 실제로 영화나 연

(자기 주도적 학습)에 기반한 에듀테인먼트 행복공장 만들기1. 연구의 필요성 및 목적현대사회를 규정할 때 가장 먼저 떠오르는 것은 아마도 지식 정보화 사회일 것이다. 정보지식이 폭발적으로 변화하고 있는 지식기반 정보화 사회에서는 어떤 구체적이고 단편적인 지식을 암기하도록 하는 것이 때로는 무의미한 일이다. 고도의 정보화 시대에 필요한 인간상을 정립하기 위한 교육적 패러다임은 한마디로 가르치는 교사 중심에서 배우는 학습자 중심