영아의 영양 섭취 교육

영아기는 신체 체계의 점진적 성숙과 더불어 외부 환경의 자극에 반응할 수 있도록 다양한 운동기술이 현저하게 발달하는 시기로서 영아의 성장과 발달에 대한 관심과 주기적인 평가는 그 어느 시기보다도 중요한 의미를 갖는다.I. 신체 성장생후 1년간은 신체 성장이 매우 빠르게 진행되며, 특히 처음 6개월간은 후반 6개월에 비해 신체 성장이 더욱 빠르게 진행되는 시기이다. 따라서 영아의 성장 발달을 격려하기 위한 영양섭취와 양육환경의 질이

영양섭취로 인한 발달지체 등 영아기 뿐 아니라 태내기에도 부정적인 영향을 끼친다. 빈곤은 아동의 건강, 교육 등 직접적인 측면과 함께 가정생활의 불안정성, 부족한 소득을 보충하기 위한 부모의 초과근무 등으로 인한 부모와 지내는 시간의 부족, 부적절한 보육, 열악한 주거환경 등의 문제를 가져올 수 있다. 가족의 해체 또한 아동기 전체에 결정적인 해를 입히는 문제이며 최근 경각심이 높아지고 있는 아동 학대 및 방임도 아동에게 평생에 걸친

영아기 1년이 지나면서, 성장은 지속되나 성장속도가 감소하는 아동기로 이어진다. 이 시간에는 섭식기술을 습득하며, 식품의 기호가 생기고 운동기능이 발달하여 전체적인 활동성이 크게 증가한다. 따라서 충분한 영양섭취와 균형 잡힌 식사 관리는 매우 중요한 일이다. 하지만 요즈음은 인스턴트식품, 편식 등으로 균형 있는 식생활을 하지 못하는 유아들이 많아지고 있는 실정이므로, 올바른 영양 교육이 절실히 필요하다. 특히 영양과 건강의 중요

영아(0세~만2세)감각 발달이 활발한 영아의 특성을 고려하여 감각적 경험을 할 수 있는 활동과 교육적 개념들이 일상생활 속의 경험으로 반복적으로 통합되도록 계획한다. 걸음마기 영아의 경우 자유선택활동의 종류가 적고 단순한 내용의 것이 제공되지만 연령이 높아질수록 종류나 내용이 많아진다.유아(만3~5세 미만)3,4세 유아는 5세에 비해 주의집중력이 짧고 호기심이 많으므로, 이를 만족시켜줄 수 있는 풍부하면서도 쉬운 활동으로 계획하고,5