[사회과 학습지도안] 중등 사회학습지도안

학습 문항을 대체적으로 62% 이상의 학생들이 알고 있으므로 심화되고 체계적인 내용으로 지도해야겠다. 2. 국제화와 정보화가 산업구조에 미치는 영향을제시하시오. 1911633. 국제화와 정보화가 우리 생활에 어떠한 영향 을 미치는지 서술하시오. 151550(2) 학생 실태 조사 및 결과 분석 (3학년 1반, 30명, 2008년 11월 14일 실시)가. 사회과 학습에 대한 흥미도 조사 조사 결과결과 분석도표에서 볼 수 있듯이 대다수의 학생들이 사회과 학습에 대해서

학습활동을 통해 교과 내용의 중복을 효율적으로 관리하여 학생들의 학습 부담을 경감시킬 필요가 있었고, 결국 개별 학문 중심의 교과과정의 여러 가지 문제점을 극복하기 위한 대안은 통합 사회과의 운영에 있다.『공통사회』 교과는 이러한 의미에서 반드시 필요하다. 부산 혜광고 사회과협의회, 「바람직한 『공통사회』수업을 위하여 - 교과협의회 활동을 중심으로」,『우리 중등교육』10월, 1996, p.1423. 통합수업지도안의 내용선정 준거1) 통합적

학습 지도안교 과사회단 원길을건너요차 시3/4주 제신호등이 있는 횡단보도 건너기대 상중등부 1학년 1반6명 (남 1, 여 5)장 소중등부 6-1 교실일 시20@@년 4월17일 (수)1교시수 업 자학습목표가○ 신호등을 식별하고 횡단보도 건너는 순서에 따라 안전하게 길을 건널 수 있다.나○ 신호등을 식별하고 언어적 도움을 받아 횡단보도 건너는 순서에 따라 길을 건널 수 있다.다○ 신호등을 보고 신체적 도움을 받아 횡단보도를 건너는 순서에

사회과지리교육의 차원에서 논의하자면 학습자의 지리적 인식능력을 신장하기 위한 교육내용과 교육방법의 문제이다. 지역지리학습을 추구할 때에도 핵심과제는 마찬가지이다.2차 대전 이후 지역지리 중심의 지리학 및 지리교육 연구는 지리학계 안팎으로부터 적지 않은 비판에 직면하였다. 특히 지리학 외부로부터의 비판은 근본적으로 지리학의 학문적 존재의미에 회의를 보내거나 지식의 구조 측면에서 지리학을 개념과 이론의 생산자가 아니라

사회봉사, 사회개량운동 또는 심지어 책임 있는 시위까지 포함하는 형태를 취할 수도 있다. 학교는 유치원에서 고등학교까지 그러한 활동의 통로를 제공하여 사회과 교육계획 안으로 행동들을 끌어들일 수 있게 해야 한다.(밑줄은 J.A. Banks가 첨부)위의 강조점들이 우리나라에서는 현재 7차 교육과정 사회과 교과서들에서 아주 적게나마 탐구과제 형태로 제시되고 있으나 매우 추상적으로 제시되고 있다. 학교 교육에서 체험학습․ 참여 학습은 초․중