[독후감] `레지오에밀리아의 유아교육`을 읽고나서

레지오에밀리아의 접근법- 이탈리아의 레지오에밀리아라는 시(市)에서 발전시켜온 부모공동조합 유아교육기관 형태 로 출발된 교육서비스임- 市에서 행정적, 재정적 지원을 하는 유아교육철학, 행정조직, 교수학습방법, 환경구성 등 을 포함하는 개념- 레지오에밀리아市는 진보주의, 사회주의 성향이 강하고 공동책임의식이 강한 협동적 전통 이 있음- 1991년 뉴스위크지에 의해 세계에서 가장 우수한 유아교육프로그램으로 선정됨- 말라구치: 레지

레지오 에밀리아의 유아교육 - 서평.교수님께서 처음 이 책을 소개하시고 얼마 안되서 바로 책을 구입했다. 책에다 내 이름의 도장을 꽝! 찍어놓고는 꾸준히 읽어서 늦지 않게 올려야겠다는 생각으로 책을 손에 가지고 다닌지 하루 이틀. “레지오 에밀리아에서 우리는 무엇을 배울 수 있나?” 라는 제목 한줄 읽고 책을 덮고는 중간고사가 지나가고 결국 기말고사까지 넘겨서야 책장을 다시 넘기게 되었다. 이 책을 처음 샀을 때는 책이 너무 재미있을

『 레지오 에밀리아의 유아교육 』을 읽고.처음에 이 책을 읽으려고 할때는 정말이지 막막했답니다.이 책의 분량도 많고 혼자 읽어서 소화하기에 다소 어려운 내용도 있어서과연 내가 이 책을 읽고 이해할 수 있을까? 소화할 수 있을까? 하는 걱정이 들어서였습니다. 하지만이 책은어린이들의 수많은 언어라는 제목을 통하여 우리들은 시공을 초월하여 레지오의 교육을 간접적으로 접해 볼수 있고, 우리들에게 많은 가르침을 주는 좋은 책이라고

을 것 같으며 어느 정도는 주입식교육일 것 같았다 하지만 강의를 들으면서 자료를 보고 책을 읽고나서는 정말 그럴수 있을 것 같다는 생각을 같게되었으며 내가 잘못인식 했던것같다.비고스키는 어떻게 사고와 언어가 함께 작용해서 아이디어를 형성하고, 행동 계획을 세우고, 행동을 실행하고, 조정하고, 묘사하고, 토론할지에 대한 계획을 세우는가 하는 것을 우리에게 상기 시켜 줍니다 (레지오 에밀리아 p130)교사들은 기다려서 결과를 평가하

레지오 에밀리아의 유아교육.처음 서평이라는 것을 써보게 되었습니다. 너무 많고 힘들어서 처음부터 짜증도 났지만 저희와의 수준도 너무 멀게만 느껴져서 더많이 배워야겠다고 생각도 했습니다. 1학년 때 프로젝트에 대해서 조금이나 배웠지만 레지오에 대한 수업은 3학년에 올라와 처음 접하게 되었습니다. 자세히는 읽지는 못하고 그냥 흩어보기 식으로 읽어보았습니다.그저 유아는 선생님으로부터 ㄱ,ㄴ,ㄷ이런 식으로 차츰차츰 지식을