김승옥 소설 속 여성과 도시

속에서의 문학 교육> 뿐 아니라 의도적이고 계획적이며 집약적이고 강제적인 이 중요한 위상을 차지한다. 우리는 여기서 하는 물음 역시 후자에 초점을 두고 교실에서 사용할 교과서의 근거라 할 수 있는 7차 교육과정을 비판적 안목으로 살펴봄으로서 답을 구성해 보는 과정도 필요하다. 분석할 작품은 김승옥의 「무진기행」이란 현대소설로 이는 국민 공통 교육과정(초1-고1의 10년간)의 국어 교과서

소설 삼대 작품분석, 이상의 근대소설 날개 작품분석, 김승옥의 근대소설 서울 1964년 겨울 작품분석, 박완서의 근대소설 미망 작품분석, 박경리의 근대소설 토지 작품분석Ⅰ. 염상섭의 근대소설 만세전 작품분석1. 만세전의 특징2. 작품분석3. 인물분석Ⅱ. 염상섭의 근대소설 삼대 작품분석Ⅲ. 이상의 근대소설 날개 작품분석Ⅳ. 김승옥의 근대소설 서울 1964년 겨울 작품분석1. 새로운 인식2. 규정적인 힘을 발휘하는 말놀이3. 환원하는 서울 속의

도시’와 ‘시골’이라는 경제주의적 틀 바깥에 있는 어떤 것 때문일 수 있다는 것이다.여주인공 ‘하인숙’의 성격이 갖고 있는 모호한 특질 역시 여타 김승옥 소설의 여성 인물들의 그것과는 적잖이 달라 보인다. 김승옥 소설의 여성 인물들은 대체로 ‘훼손된 여성’들로 범주화될 수 있다. 그러나 적어도 하인숙에 대해서라면 ‘훼손된 여성’이라는 표현은 지나쳐 보인다. 오히려‘하인숙은 자신의 욕망과 느낌에 솔질하게 반응하는 사람’ 이라

김승옥의 가장 잘 알려진 작품인 은 서울이라는 공간 속에서 아무 관련 없는 세 인물 안, 나, 사내가 서로 무심하게 만나고 헤어지는 사건을 통해서 물신화되고 개인화된 도시 속에서 함께 있어도 결국 혼자인 인간 소외 현상을 보여주고 있다. 이 작품은 김승옥 소설의 모더니즘적 특성을 가장 잘 보여주는 작품으로 평가받아 왔다. 그러나 이 작품에 반영된 4.19의 영향을 배재해서는 안 될 것이다.3.2. 감수성의 혁명김승옥의 문학을

속성을 내포하고 있다고 할 수 있을 것이다. 김승옥 소설에 나타난 파시즘적 속성을 남성과 여성의 관계를 통해서도 짐작할 수 있다. 「夜行」에서 자주 인용되는 다음 구절을 보자.차라리 사내가 여자에게 말하고 있는 것은 여자의 손목을 잡고 있는 그의 손을 통해서였다. 여자는 빼내려고 하고 사내는 놓치지 않으려 하는 두 손은 몹시 매끄럽게 마찰되고 있었고 그 움직임이 문득 눈에 뜨이자 현주는 마치 사내가 자기를 애무하고 있는 게 아닌가