[영유아 발달장애] 영유아기 발달이상(주의력결핍과잉행동장애, 자폐성 장애, 정신지체, 반응성 애착장애, 우울장애, 분리불안장애, 말더듬증, 틱장애, 반항성 장애)

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목차: 영유아기 발달이상

I. 주의력결핍 과잉행동장애
1. 주요 임상적 특성 및 공병
2. 병인
3. 평가
4. 치료

II. 자폐성장애
1. 개념 정의와 분류
2. 평가
3. 치료

III. 정신지체

IV. 반응성 애착장애

V. 우울장애

VI. 분리불안장애

VII. 말더듬증

VIII. 틱장애

IX. 반항성장애

* 참고문헌

본문내용: 영유아기 발달이상

이 자료에서는 영유아기에 가장 빈번하게 발견되는 발달이상 등의 주요 행동특성과 진단기준 그리고 치료방법을 설명하고자 한다.

I. 주의력결핍 과잉행동장애

(1) 주요 임상적 특성 및 공병

주의력결핍 과잉행동장애(Attention Deficit Hyperactivity Disorder: ADHD)는 발달 초기에 가장 흔히 진단되는 행동장애다. 주된 증상은 발달적으로 부적절한 수준의 주의력(inattention), 과잉행동(hyperactivity), 분산 및 충동성(impulsivity)을 포함한다(National Institutes of Health, 1998). 이는 7세 이전에 발생하고 6개월 이상 지속되며 여러 상황(아 집, 학교, 작업장, 또래집단)에서 문제들이 발생하는 특징이 있다. 주의력결핍 과잉행동장애는 주의력결핍장애(Attention Deficit Disorder), 과활동아동 증후군(Hyperactive Child Syndrome), 미소대뇌기능장애(Minimal Brain Dysfunction), 아동기과잉운동 증후군(Hyperkinetic Syndrome of Childhood) 그리 과잉운동 증후군(Hyperkinetic Disorder)으로 불려 왔다(Mulsow & Lee, 2003).
부적절한 수준의 주의력(inattention)은 무심함(carelessness), 주의를 집중하는 데 있어서의 어려움, 정확하게 일을 완수하거나 조직하는 데 있어서의 어려움과 주저함, 지시를 따르지 못함, 과도한 잊어버림과 높은 산만성(distractibil)을 포함한다.
과잉행동은 과도한 움직임, 부단한 활동, 안절부절못함 또는 지나치게 말이 많음과 같은 행동이다. 충동성은 행동을 억제하는 능력의 부족, 보상을 연기하거나 행동하제 전에 멈추어서 생각하는 것의 어려움 등을 포함한다(Mulsow & Lee, 2003).
주의력결핍 과잉행동장애의 경우 대체로 남아에게서 그 출현율이 더 높은 것으로 보고되고 있지만, 최근 들어 임상가를 찾는 여아의 비율도 증가하고 있고(Robison, Skaer, Sclar, & Galin, 2002) 치료센터를 찾는 여아의 경우 그 정도가 남아만큼 심각한 것으로 보고되고 있다(Gaub & Carlson, 1997). 한편, 여아의 경우 주의력결핍 과잉행동장애의 세 가지 유형 중 부주의 우세형이 많은 것으로 보고되고 있는데, 이는 외현적으로 드러나는 과잉-충동적인 문제행동을 보이지 않아 부모나 교사가 이를 방치할 시 우울로 발전할 수 있기 때문에 세심한 관찰이 필요하다.

참고문헌: 인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016

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