[미술치료] 미술치료의 정의와 주요개념, 아동그림의 발달단계

아동생활지도D형미술치료의 이론적 배경에 대해 논하고, 미술치료의 방법과 과정을 구체적으로 설명하시오.Ⅰ. 서 론인간은 내적인 아름다운 심성을 그림으로 표현하고자 하는 욕구가 대단히 강하다. 따라서 이런 미술을 통해 인간이 아름다음을 표현하는 방법 중의 하나가 그림으로서 자신의 감정을 표현한 것이 그 중 하나일 것이다. 즉, 인간의 아름다움도 의지의 가장 완전한 객체화가 인식할 수 있는 최고의 단계에서 표시된 객관적 표현이며, 눈

개념①의식구조②성격의 구조③정신 에너지: 리비도와 성감대④방어기제(2)발달단계별 특성2)에릭슨의 심리사회이론(1)이론의 중심개념(2)주요특징(3)발달단계의 특성2.유아의 심리문제의 종류와 정의3.유아의 심리검사1)유아 심리검사의 목적2)유아 심리검사의 유형4.유아의 심리치료1)유아 심리치료의 원리2)유아 심리치료의 유형(1)유아미술치료①유아 미술치료의 개념②유아를 위한 발달적 미술치료 (2)유아음악치료(3)놀이치료*소감

미술 활동은 아동 스스로 주도하고 조절하는 자율적 활동이다.넷째, 미술 활동은 소심하거나 위축되어 있어 말이 없는 아동과도 친밀감을 형성 할 수 있어 쉽게 치료관계를 맺을 수 있기 때문에 치료자에게 유용하다.다섯째, 미술 활동은 치료자로 하여금 아동의 마음을 다치지 않고 아동의 방어기제를 제거하지 않고도 아동의 무의식 세계를 알 수 있게 해준다.3. 아동 그림의 발달단계아동을 대상으로 미술치료를 하는 치료자는 아동의 미술활동에

목 차1. 미술치료의 역사2. 미술치료의 관점1) 나움버그(Naumberg)의 관점2) 크래머(Kramer)의 관점3) 울만(Ulman)의 관점4) 근대의 미술치료3. 미술치료의 개념4. 미술치료의 장점5. 아동 그림의 발달단계1) 로웬펠드(V. Lowenfeld)의 아동화 단계2) 말키오디의 미술 표현 단계3) 우리나라의 아동미술 발달단계6. 미술치료의 한계7. 미술치료의 실제1) 치료의 매체2) 미술치료사3) 미술치료실4) 미술치료의 접근방법5) 미술치료의 과정6) 미술치료의 기법7)

치료7) 정신분석적 미술치료Ⅱ. 본론1. 미술치료의 물적 ․ 인적 환경1)공간2)시간 및 방법3)재료4)팀 구성2. 미술치료의 원리1)미술치료 적용의 유의점2)미술치료의 진행과정3. 미술치료 대상4. 진단과 치료도구로서의 미술치료1)데생2)콜라주, 혼합재료3)그림4)조각 ․ 조소5. 미술치료와 진단근거1) 유아미술 발달단계 2) 심리진단 및 행동관찰3)유아기 자폐증4)과도 불안5)야뇨증6)등교거부7)거짓말하기8)틱(Tic)장애9)손톱 물어뜯기6. 아동