[미디어교육] 통신윤리교육의 현재와 미래

미디어 교육-통신윤리교육의 현재와 미래-미디어교육의 정의미디어교육의 필요성교육의 부재로 인한 피해현재의 미디어 교육미디어교육의 개선방안목차미디어 교육이란?올바른 사회관올바른 행동양식이상적 정보사회사회구성원생활교육실천교육기성세대소극적수동적현세대적극적능동적미디어교육의 필요성올바른 가치관 확립1.악플2.지적재산권의 불법이용3.사생활 침해4.인터넷 중독5 허위정보의 부분별한 유포교육의 부재

현재진행형중인 ʻBroad Bandʼ의 현재와 미래는 그다지 밝지 않다.2.1 SK 브로드 밴드SK 브로드밴드는 최초의 초고속 인터넷이라 말하면 누구나 알고 있는 ʻ하나포스ʼ의 회사로서, 1999년 ADSL 초고속인터넷을 세계 최초로 상용화하여 대한민국을 인터넷강국으로 만든 주체다. 두루넷,온세통신과의 합병, VOD기반의 IPTV 출시, 그리고 인터넷전화 상용화를 통해 종합멀티미디어기업으로의 전환라 하여 현재는 고객가치를 높이는 것에 중점을 두어 경쟁력을

미디어의 변화3. 방송의 변화 – 공공성 및 공정성 측면1) 인터넷 방송 – 팟캐스트Ⅲ. 방송의 미래1. 웹 2.0과 미디어 2.01) 웹 2.0 란2) 미디어 2.02. 플랫폼 시대의 도래3. 새로운 방송의 모습 1) 커넥티드 TV2) 아프리카 TV3) N스크린 서비스, TVing의 사례 Ⅳ. 방송통신정책 방향1. 방송통신융합시대의 방송통신정책 방향1) 차세대 무선통신 인프라 확충 및 기술개발2) 방송통신컨텐츠 제작 및 유통의 활성화3) 핵심인재 양성 및 교육4) 컨텐츠 동등접근

윤리교육결론-서론-정보화 사회라는 이름의 유령이 우리의 세계를 배회하고 있다. 인터넷, 컴퓨터, 통신위성 등과 같은 신비스러운 기계의 얼굴을 한 이 유령은 이미 미국, 유럽, 일본을 자신이 충실한 하인으로 만들어 그 힘을 과시하더니, 어느새 우리나라에도 등장하여 열광적인 숭배자를 하루가 다르게 늘려가고 있다. 그 결과, 선진 각 국은 물론 우리나라에서도 정보화 사회의 개념은 미래사회를 특징짓는 가장 대중적인 용어가 되어버렸다. 이

현재 직업의 60~70%가 사라지게 될 것으로 보고 있다.오늘날 우리 사회는 하루하루가 급변하고 있다. 그것은 바로 디지털 혁명 통신과 컴퓨터의 결합(네트와 비트의 결합)으로 시작되었으며, 정보 생산과 전송의 `디지털화`와 `멀티미디어화`로 구성된다. 디지털사회가 단순히 아날로그에서 단순히 0과 1의 디지털로의 변화가 아니라 산업사회에서 지식정보사회로의 변화라고도 할 수 있다. 미래학자 엘빈 토플러가 그의 저서 ‘제3의 물결’에서 정보통