[현대소설] 이광수 `무정`에 대한 여성비평적 고찰

현대문학사>(1969)근대문학의 태동 - 탄생 - 전개 과정으로 시기를 구분 짓고 있는 이 분류방법은 편의상 나눈 인상이 짙다. 근대와 현대의 개념 설정과 그 구분의 기준에 대한 논의가 심도 있게 진행되지 못함으로 해서 해결해야 할 과제를 스스로 안게 되었다. 또한 문학사의 기술이개별 작품에 대한 비평적 성과에 의존한 것이 아니라 문단적 계보를 중심으로 기술 되었다는 한계도 보이고 있다. 4. 4번째 분류 : 전규태(인간사, 1977)①

대한제국 만세 삼창으로 마쳤다. 이 날 입학한 학생은 일곱사람이었는데 이윤영(李允榮),이찬제(李贊薺),이중호(李重浩),이업(李業),김자열(金子烈),이인수(李寅洙),김도태(金道泰)등이었다.지금 우리 나라 형편은 날로 기울어져 가는데 우리가 그저 남아있을 수는 없다. 우리 선조들이 살던 땅 우리가 자란 고향, 이것을 원수의 일인에게 내어 맡긴다는 것이야 참아 할 수 있을 것인가. 총을 드는 사람, 칼을 갈 사람도 있어야 할 것이다. 그러나 그보다

에 대해 올바른 인식을 하게 해준다.- 문학의 교훈적 기능은 정치적으로 주의, 신념, 사상을 선전하고 강요하기 위해 그러한 주제를 미리 정해 두고 작품을 쓰는 참여소설, 계몽소설 등의 목적 문학으로서 이용될 수 있다. 따라서 문학을 수용함에 있어서 독자의 비평적인 태도가 요구된다.- 문학의 사상성을 강조하고 인류의 교사로서의 작자의 의무를 강조한다.- 한국 고전 소설의 주제인 권선징악이 이에 부합되며, 이광수의 등에

에 ‘인해’라는 말을 넣어 주는 것이 적당하다.⇒이번 회담 결과로 인해 앞으로 우리나라의 대미 수출은 어려움을 겪을 것으로 예상됩니다.4. 정답 및 해설 ④단위성 의존 명사에 대한 지식을 묻고 있다. ㉠ 고등어 한 손 -> (2) 마리 ㉡ 한약 한 제 -> (20) 첩㉢ 바늘 한 쌈 -> (24) 개 ㉣ 김 한 톳 -> (100) 장㉤ 배추 한 접 -> (100) 포기 ㉥ 북어 한 쾌 -> (20) 마리결국 2+20+24+100+100+20 = 266이다.5. 정답 및 해설 ③수식어의 수식 범위에 따른 중의성(이중 수

에 대한 흥미, 이해 수준, 독서 후 활동 등)을 구체적으로 입력한다. ☞ 기재 예시 【교과 지도 교사 기재 예시】국어 교과(문학 포함)1. (1학기) ‘돼지가 한 마리도 죽지 않던 날(로버트 뉴턴 펙)’, ‘내 영혼이 따뜻했던 날들(포리스트 카터)’, ‘바람(박상률)’, ‘등대 아래서 휘파람(임철우)’, ‘새의 선물(은희경)’, ‘지상의 숟가락 하나(현기영)’, ‘모두 아름다운 아이들(최시한)’, ‘나의 아름다운 정원(심윤경)’ 같은 성장 소설들을 읽고