[원격교육] 원격교육의 e-learning

원격교육으로 탈바꿈 하였다. 1980년 이후부터는 급속하게 발전한 테크놀로지의 영향으로 정보통신에 입각한 혁신적 발전이 이루어져 3세대 원격교육은 컴퓨터, 4세대 원격교육은 네트워크(인터넷)를 활용한 교육이 실현되었다. 1세대와 2세대의 원격교육이 공급자(교수자)중심의 일방향적인 교육이었다면, 3세대와 4세대의 원격교육은 수요자(학습자)중심의 양방향적인 교육이라는 특성을 갖고 있다. 이 중, e-Learning은 원격교육의 발전된 형태로 4세대

E-learning(이러닝)의 개념e-learning이라는 용어는 ICT라는 용어에 익숙해져 있는 초중고 교사들에게는 낯선 용어는 아닐 거라고 생각된다. 교육산업 분야에서는 원격교육(distance learning), 컴퓨터 기반 교육(CBT; Computer Based Training), 웹기반 교육(WBI; Web Based Instruction), 온라인 학습(online learning) 등의 용어가 e-learning과 함께 두루 사용되고 있다. 이러한 용어들은 의미상 중복되는 경우가 많았고 전문가들 역시 전자적 기술에 기초한 여러 교육시스템에 대한 적절

R E P O R T과목원격교육 활용론담당교수제출일2004년 12월 12일학과학번이름기말고사 시험1. e-learning의 장단점에 대해 기술하시오.정보 통신 기술의 발달은 많은 부분에서 우리 생활을 편리하게 해 주었다. 컴퓨터 한 대와 네트워크 설비만 갖추어져 있으면 앉은 자리에서 세계 각국의 뉴스를 확인할 수 있고, 멀리 떨어진 다른 사람과 대화나 편지를 주고받을 수 있으며, 백화점에 가는 일 없이 물건을 손쉽게 구입할 수도 있다. 교육 분야에서도 학

교육적인 책무를 잘 이해하고 수행할 수 있을 뿐만 아니라 원격교육을 받는 학생들의 요구를 즉시 반영할 수 있어야 하는 막중한 임무를 수행할 수 있는 전문인이어야 한다. 원격교육의 최근 동향e-learning : 웹상에서 이루어지는 교육m-learning : 모바일 상에서 이루어지는 교육b(t)-learning : 과거 교육 텔레비전 방송의 제한점을 극복

목 차1. 서론 사례발표의 목적과 의의 2. 본론Ⅰ. 교과내용(이론적 배경) 1. 원격교육의 개념 2. e-learning 3. 온라인 영어교육과 그 분류Ⅱ. 사례분석 (보임영어) 1.화상영어교육업계의 현황 2.보임영어 사례1)사례선정 기준2)회사소개3)보임영어 수업과정4)보임영어의 장점5)보임영어의 차별성3.보임영어 관리자와 인터뷰4.효과 및 개선점 1)원어민을 활용한 쌍방향 화상형 온라인 영어교육에서 기대되는 효과 2)원어민과 함께하는 온라인 교육의