영유아교수학습모델 중 개념학습모델의 특징과 구체적인 적용방안

중요한 발달적 특징이 있다.넷째, 발달에는 타고난 소질과 주어진 환경에 따라 개인차가 있고 개인에 따라 발달의 속도, 정도, 질이 동일하지 않다.다섯째, 발달은 분화와 통합성이 있다.5. 아동발달의 개념대부분 연구자들은 아동 발달을 인지, 정의, 신체의 세 영역으로 나눈다. 인지발달은 아동이 성장함에 따라 학습을 하는데 정신의 작용이 이루어지는가를 보는 것이다. 정의적 발달이란 자아개념, 사회성, 정서 및 성격 특성의 발달을 말하며, 신

학습능력이 미숙한 영유아의 경우 교사가 적극적으로 수업을 진행함으로써 학습 내용을 효과적으로 전달할 수 있지만 교사의 언어만으로 전달하는 설명법은 영유아의 발달 특성상 이해와 흥미 유지에 한계가 있을 수 있다.따라서 구체적인 사물이나 영상 자료와 같은 교수매체를 적절하게 활용하는 것이 필요하다.2) 오스벨의 모형오스벨(Ausubel, 1963)은 설명식 수업의 효과를 높이기 위한 방안으로 선행조직자를 제안하였다. 학습하게 될 중요한

적용된다. - 발현적 교육과정이란 장, 단기적으로 유아들이 학습할 일련의 내용과 개념을 미리 정해놓고 순서에 따라 학습해 가는 것이 아니라 유아의 흥미와 교육적 가치를 기초로 무엇을 배우고 학습하고 경험할 것인가가 지속적으로 정해 지는 것을 의미.- 유아들의 흥미로부터 이끌어 나가며 상호협동의 중요성을 강조, 복합적인 기회를 주는 학습활동에 가치를 둠(프로젝트라는 용어로 표현)2) 레지오 발현적 교육과정이 성공적인 이유1. 아동을

중심 유치원, 미국의 개방 교육, 한국의 공동육아 등 세계 각국의 특수성과 상황에 맞게 개발되고 있다. 이 장에서는 영유아프로그램개발과평가4공통) 1. 프로젝트 접근법의 교육과정에 대해 논하시오. (25점) 2. 혼합연령 프로그램의 교육목표 및 특징에 관해 논하기로 하자Ⅱ. 본 론1. 프로젝트 접근법의 교육과정에 대해 논하시오. (25점)1) 프로젝트 접근법의 배경프로젝트 접근법은 Katz와 Chard에 의해 창안된 교수․학습방법은 아니다. 프로젝트 접근

적용한다. 정부는 2017년 12월, 출발선 단계부터 교육기회의 평등을 보장하기 위한 「유아교육 혁신방안」을 마련했다. 이 장에서는 유아수학교육2공통 1. 유아기 수학교육의 중요성을 논리적으로 기술하시오(4점) 2. 프뢰벨 1) 은물의 특징과 유아수학교육에서의 2) 의의와 3) 비판점을 기술하시오.(4점)3. 정보처리이론의 1) 기본 입장, 2) 수학교육 내용, 3) 교수-학습방법을 설명하고 4) 기여와 비판점을 제시하시오.(4점) 4. 유아 1) 공간교육 내용, 2) 도형교