언어지도 접근법 중 한가지를 선택하여 언어지도 사례를 정리하시오
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- 본론에서는 언어지도 접근법 중 행동주의 언어접근법을 선택하여 언어지도 사례를 들면서 정리하였다.
- 목차
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 행동주의 언어접근법
2. 행동주의 관점에서 언어발달
3. 행동주의 언어학습방법 사례를 들어 설명
4. 행동주의 언어발달이론의 비평과 시사점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
- 본문내용
-
Ⅰ. 서론
언어지도 접근방법은 어디에 초점을 두느냐에 따라 차이가 있다. 행동주의 이론의 언어지도 접근법은 영유아의 언어습득은 학습과 모방이라는 학습 기제를 통해 이루어진다는 입장이다. 이 이론에 근거한 언어습득방법에서는 주변 환경에서 제공되는 사회적 언어적 환경의 영향, 즉 주변 사람들의 언어 사용의 양과 질, 의사소통에 대한 태도가 유아의 언어 발달에 영향을 준다고 본다. 따라서 행동주의 언어접근법에서는 환경을 가장 우선시 한다. 이에 본론에서는 언어지도 접근법 중 행동주의 언어접근법을 선택하여 언어지도 사례를 들면서 정리하고자 한다.
<중략>
2. 행동주의 관점에서 언어발달
1) 경험적 읽기 준비도 개념을 강조한다.
읽기 준비도는 경험의 산물이기 때문에 자연적인 발달보다는 유아들이 읽기를 준비하도록 체계적인 교육에 의해 학습을 시켜야 한다는 입장이다.
- 참고문헌
-
김경의, 김민정, 이선경 저, 영유아 언어지도, 학지사, 2015
남규, 최은영, 장석경 저, 영유아 언어지도, 공동체, 2016
이숙재, 김경란, 이방실 외 1명 저, 영유아 발달과 교육, 창지사, 2016
박희숙, 김란옥, 김정실 외 1명 저, 보육학개론, 창지사, 2016
고문숙, 권도하, 권민균 외 2명 저, 언어지도, 양서원, 2014
성미영 저, 언어지도, 학지사, 2015
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