아동문학의 다양한 주제 중 다루기 힘든 주제를 다룬 아동문학의 구체적인 설명과 내가 주인공이라면 어떤 진행을 했을까

내용이다. 물론 중반부까지도 계속 이어지지만 감독은 이 대상의 불분명함 때문에 처음부터 헤메이게 된다. 어떤 평론가가 말한 영화학교 졸업생처럼 번잡스러운 형식적 시도를 하는 이유가 바로 여기에 있다. 사실 그들의 삶을 받아들이고 끌어안을 만한 공간을 마련하기 위해 감독은 8mm, 16mm, 슈퍼6mm, 슈퍼16mm, 32mm등 여러 가지 필름과 더불어 여러 대의 카메라와 방식을 취한다. 이런 다양한 형식적 접근에 대한 의문은 여기서 풀린다. 이런 약간은 번

설명할 수 있다.4. 가장 인상깊었던 내용과 새롭게 배운점나는 밀의 주장을 통해 내가 기존의 가지고 있던 사고방식이 바뀌게 되었다. 나의 주장을 숨기고 다른 삶의 주장에 따라가거나 이웃과의 교류를 원하지 않지만 억지로 한 경우도 있었다. 하지만 이 책을 읽고 공익이 전제로 내가 원하는 대로, 내 삶의 방식대로 살아가는 것이 중요하다는 것을 깨달았다.이 책에서 가장 인상적인 내용은 자유는 좋은 삶을 위해 존재한다는 것이었다. 나는 자유

아동에게 시간이 약이라는 희망과 함께 언젠간 좋아지겠지 라는 생각에 자신이 직면한 상황에서 손 놓고 방관만 하는 태도를 유발할 수도 있다. 이러한 부분은 부모나 교사가 신경을 써야 할 것이다.(4)가시소년 by. 권자경 글, 송하완 그림1) 갈등양상주인공 가시소년은 가시 옷을 입고 가시이빨을 갖고 있다. 그래서 주변 사람들이 항상 가시소년에게 찔려 상처를 받는데, 그로 인해 가시소년은 항상 선생님께 꾸중을 듣고 주변친구들에게는 따돌림을

아동은 표현할 수 있는 언어능력이 부족하고, 표현의 어려움을 겪는다. 그런데, 문학은 치료자와 아동의 의사전달 과정을 돕는다는 데서 매우 중요하다. 특히 독서는 아동이 겪을 수 있는 다양한 문제와 감정에 접촉할 수 있게 도와준다. 치료자는 아동의 내면세계에 우회적으로 접근할 수 있고, 아동은 표현이 힘들었던 자신의 내면세계에 다가갈 수 있다.아동은 자신이 읽은 문학작품에 강하게 동일시되어 가치관과 태도는 영향을 많이 받고, 변하기

문학에 있어서 너무나도 중요한 역할을 한다고 할 수 있다. 문학을 단순한 1950년대 1960년 년대별, 시대별 순서에 따른 서술이 아니라 이러한 모든 것들, 민족의 정신적 흐름에 의해 서술하는 것이 문학사인 것이다. 2. 역사와 문학사의 다른 점과 비슷한 점 역사는 인류사회의 과거에 있어서 변천과 흥망의 모든 기록, 어떤 사물이 오늘에 이르기까지의 변화의 자취로서 인간이 거쳐 온 모습이나 인간의 행위로 일어난 사실이나 그 사실에 대한 기록으로