소파 방정환 교육사상과 현대적 시사점

. 따라서 보육에 대한 인식도 바뀌게 되어 과거의 보육은 저소득층을 위한 것으로 교육은 중류층을 위한 것으로 제공되었으나, 이제는 보호적 차원에서 벗어나 전인적 발달을 위한 포괄적 프로그램 즉 보육(보호와 교육 edu - care)이 요구되고 있는 실정이다.참고문헌성영혜 외(2002). 아동복지이론과 실제. 동문사.문선화 외(2005). 한국사회와 아동복지. 양서원.이순형(2004). 아동복지-이론과 실천. 학지사.이용교 외(2000). 한국의 아동복지학. 양서원.

교육의 실태 분석 71. 국내 독서교육 실태 7가. 국내의 초중고등학생용 독서 목록 및 선정 실태 7나. 초중고등학교에서의 독서교육 실태 192. 외국의 독서교육 실태 23가. 미국의 독서교육 23나. 영국의 독서교육 35다. 프랑스의 독서교육 44라. 독일의 독서교육 57마. 외국 사례의 시사점 70Ⅲ. 독서 목록의 목표와 성격 731. 독서교육의 목적 및 중요성 73가. 독서교육의 목적 74나. 독서교육의 의의 762. 독서목록의 성격 78가. 목록과 독서교육의

방정환일제강점기 하의 용기 있는 행동과 어린이에 대한 사랑(고난을 헤쳐나가는 불굴의 의지와 용기)예> 프리다: 일곱 살 때에 소아마비를 앓고 열여덟 살에 교통사고를 당해 그 후유증으로 평생 30여 차례의 수술을 받으면서도 자신의 예술세계를 그려나간 화가: 몇 살 때 어떤 일이 일어났고, 당시의 상황이 어떠했는지 등 배경묘사가 중요제 2절 전기의 교육적 가치 및 평가 준거1. 전기의 교육적 가치-유아 및 아동이 실존 인물의 생이를 통해 삶

교육진흥법이 차례로 공포.-1980년대에는 보편주의에 입각하여 가정위탁사업, 군내입양, 아동결연사업, 영유아보육사업 등으로 아동복지 형태가 다양하게 전환.-1981년도에 아동복리법을 아동복지법으로 개정하며 전체아동을 대상으로 다양화, 전문화된 아동복지서비스를 지향-1991년 취업여성의 증가에 따른 보육수요의 확대에 따라 영유아보육법이 추가로 제정하며 보편적 서비스로 확충. 아동복지법 개정이 추진되어 2000년부터 새로운 아동복지법

시사점탁성한 : 1991 (석사) - 고려대학교 대학원 : 경제학과8 청구기호 : 322.11-박423ㅈ서명 : 정부주도적 경제개발정책의 성과와 한계박성태 : 1989 (석사) - 동아대학교 교육대학원 : 일반사회전공9 청구기호 : 322.11-김797ㅎ서명 : 한국 경제성장과정에 있어서의 정부역할의 특색(1955-87) : 비교사적 고찰김정열 : 1990 (석사) - 서강대학교 대학원 : 경제학과10 제목 : 아담 스미스 체계에서 정부론에 관한 연구 오영수 :성균관대학교 대학원 경제학과 이