[국어교육] 대화분석과 말하기 평가 - 대화 분석의 중요성, 대화분석의 절차와 범주, 대화의 메타분석의 교육적 함의
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- 목차
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1. 대화 분석의 중요성
2. 대화분석의 절차와 범주
3. 대화의 메타분석의 교육적 함의
- 본문내용
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1. 대화 분석의 중요성
언어는 우리가 살고 있는 세계를 파악하는 데 주변적인 것이 아니라 핵심적인 것으로 간주된다. 언어는 이미 주어진 사물들의 질서 위에 부가된 단순한 음성적 명칭이나 의사소통의 보조물이 아니다. 언어는 인간의 사회적 상호작용의 집합적 산물이고, 우리 인간이 자신의 삶의 세계를 구성하고 표명하는 본질적 도구이다.
언어를, 의미의 음성적 변환이나 의사소통의 도구의 하나라고 보는 데에서 나아가 언어는 인간 삶의 방식이며, 인간 세계 구성의 본질 요소로 인식하는 것이 20세기 언어학의 발달에서 보인 언어관이다. 인간 언어 가운데 가장 기본적이고 실제 삶에서 비중이 큰 것이 말하기이고, 말하기가 각 사람의 삶의 구성 방식이며, 말한 것은 그 사람을 가장 잘 드러내는 표명이라고 볼 때 인간 자체를 이해하는 데 인간이 사용하는 대화를 분석하는 것은 가장 중요하고도 기본적인 작업의 하나이다.
인간이 어떻게 언어를 사용하여 삶을 구성해 나가는가를 밝히는 효과적인 방법의 하나가 인간 상호작용의 결과물로 나타나는 언어에 대한 분석이다. 지금까지 그 결과물이 명시적으로 드러나고 시간 제약을 받지 않는 문자 텍스트를 중심으로 인간 언어가 연구되어 왔지만 녹음, 녹화 등의 기술이 발달한 지금 말한 것(대화)을 분석하는 것이 쓰여진 것을 분석하는 것처럼 정밀한 분석이 가능하게 되었다. 일반적으로 보통 사람들의 언어 생활에서 말하기가 차지하는 비중을 고려한다면, 말해진 것을 분석하는 것은 인간 이해와 교육에서 그 중요성을 새삼 강조할 필요가 없다.
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