방과후 아동지도 서비스 및 지역아동센터

지역사회 아동보호 실현으로 지역사회 안에서 아동 권리보장과 안전한 보호, 급식 등 지원한다. 셋째, 교육적 지원으로 아동의 학습능력 제고, 학교 부적응 해소, 일상생활 지도, 학교생활유지 및 적응력을 강화한다.이에 본 보고서에서는 내가 살고 있는 지역(보령시)의 사회복지시설 중 지역아동센터(다니엘지역아동센터)가 어떤 곳이 있는지 알아보기 위해 직접 방문조사하여 조사보고서(시설명, 업무내용, 주요역할 등)를 작성하고, 조사후 느낀점

및 생활케어는 잘 할 수 있었음.★약점을 개선하기 위한 방안- 놀이프로그램은 정보를 통해 개선이 가능하겠지만, 스마트폰게임은 어려울 듯 해 보임)7. 향후 진로 계획★기회가 되면 요양시설을 운영할 계획(최대한 리스크를 줄이기 위해 철저한 준비가 필요)-(졸업 후 센터나 요양시설중 선택을 위해 이번 실습을 지역아동센터에서의 실습을 선택했는데 센터는 적성에 맞지 않은 것을 느꼈다)8. 토론주제★ 지역아동센터가 서비스가 필요한 아동에

및 주요 시행내용)※성과목표별 주요 프로그램 1개씩 기재세부프로그램명주요내용방과후아동 보호방과후 아동을 돌보고, 귀가시키는 서비스 제공기초학습지도센터장 및 복지사를 활용한 기초학습(국어, 수학) 지도 가족관계개서프로그램가족관계개선 프로그램시행예 산총사업비20,000,000원신청금액17,400,000원신청금액의세부내역인건비8,000,000원사업비11,000,000원관리운영비1,000,000원40%55%5%1. 사업명 : 지역 내 공부방을 활용한

지역사회의 구성원이 밝고 따뜻한 삶을 이루도록 한다.2) 주요 사업 ① 가족복지사업 가족관계증진사업- 교육, 훈련 프로그램- 상담 및 검사 : 부부상담, 부모상담, 가족상담 등- 심리, 정서적 지원 : 놀이치료(부모집단 미술 프로그램) 가족기능보완사업- 아동대상 프로그램 : 방과 후 아동 공부방(단비지역아동센터)경제적 어려움과 부모역할수행의 부족으로 방과 후 가정 내에서의 보호가 어려운 아동들이 방과 후 학습지도, 집단 활동, 취미

아동방임의 문제를 가져올 수 있기에 아동보호의 서비스와, 문화적혜택, 그리고 학습의 역량강화3) 경험적 근거 본 지역아동센터에는 방과후 학습지도를 해왔으나 다양한 현장학습의 기회를 제공하지 못하였기에 문화적혜택도 함께 지원한다면 아동의 자아개념을 확실히 하며 자아존중감을 높여줄것이라 생각된다.3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원1) 서비스 지역: 경상북도 안동시 (※ 시군구 단위로 주요 서비스 지역을 기입합니다.)2) 서비