[부모교육] 적극적 부모역할훈련 프로그램의 개념과 교육목표 및 기본원리, 부모교육의 실제와 부모교육으로서의 유용성에 대한 연구

부모가 자신을 이해하지 못하신다. 20.1%아버지 : 대화부족, 어머니 : 이해부족자녀발달에 대한 충분한 이해와 효과적인 의사소통 방법에 대한 부모교육 필요 의사소통 향상 프로그램2 부모효율성훈련 프로그램1. 교육목표3. 부모교육의 실제2. 기본원리4. 부모교육으로서의 유용성 토마스 고든1. 교육목표부모효율성훈련의 목적은 신뢰와 애정을 바탕으로 한 바람직한 부모-자녀관계의 형성을 도움으로써 부모로 하여금 부모역할을 보다 효

영유아 보육프로그램 -portage pro목차1. 포테이지 프로그램의 이론적 고찰1-(1) 포테이지 프로그램의 역사적 배경1-(2) 포테이지 프로그램의 기본전제 및 이론적 배경1-(3) 포테이지 프로그램의 발달 이론적 특성 및 목표2. 포테이지 프로그램의 실제2-(1) 포테이지 프로그램의 교육과정(1) 교육원리(2) 교육내용 및 활동(3) 교사의 역할(4) 부모와의 연계(5) 평가2-(2) 포테이지 교육 프로그램의 구성 : 포테이지 아동발달 지침서(1) 포테이지 아동발달 지

교육과정에 5차시에 걸쳐 수록되는 등 학교현장에서 많이 시행되고 있으나, 학생들의 지속적 관심과 흥미를 끌지 못하고 있다. 이에, 중간놀이 시간을 활용한 계획적인 줄넘기 운동 프로그램으로 자발적인 신체활동을 유도하고, 지속적인 체력관리에 힘쓰도록 할 필요성이 있다. 이러한 신체활동은 신체적, 정신적인 발달을 촉진해 긍정적인 자기개념을 가지는 역할을 한다.2. 연구의 목적이 연구의 목적은 중간놀이 시간을 활용한 줄넘기 활동이 학생

부모교육․ 전통사회의 부모교육 : 조기교육, 발달단계별 교육, 개인차 동기유발 생활습관의 교육 어머니 역할 강조․ 20세기 교육 : 1900년대 초부터 서구의 부모자녀관계에 대한 이론 도입1960년대 이후 적극적인 부모역할과 부모교육이론의 도입2000년 현재는 다양한 이론적 논의와 실천이 혼재1974 행동수정이론 도입1980 부모훈련 프로그램 도입2. 부모교육의 필요성 ․ 부모기에 대한 올바른 인식 필요성 대두․ 부모는 자녀발달에 가장 중요한

기본 전제가 되는 건전한 가정환경, 보건, 교육, 종교, 노동, 오락, 특수 보호 등 각 분야에서 아동의 권리와 욕구가 충족될 수 있도록 최대한 관심을 기울여야 할 것이다. (4) 부모아동의 환경 중 1차적이면서 가장 중요한 환경은 부모이다. 부모는 아동복지에서 아동 외에 가장 먼저 관심을 두어야 하는 복지의 대상이다. 따라서 아동의 행복을 보장하기 위해서는 부모로서 자녀양육의 책임에 대한 준비 및 이를 위한 상담과 지도 프로그램을 모든 계층