부모교육 중간(2013년 최신교안)
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- 본문내용
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1차시. 부모교육의 기초(1)
【학습목표】
1. 부모교육에 대한 역사 문화적 관점을 이해한다.
2. 부모교육의 목표를 안다.
3. 부모자녀관계에서 부모의 역할을 안다.
4. 부모자녀관계에서 자녀의 역할을 안다.
【학습내용】
Ⅰ. 부모교육의 본질
1. 부모교육의 역사․문화적 관점
1) 서구의 부모교육
․ 고대 그리스 시대 : 부모역할의 중요성 강조(플라톤, 아리스토텔레스의 주장)
․ 로마 시대 : 어머니 무릎에서 이루어지는 가정교육이 자녀 성격과 생활태도 확립에 영향
․ 중세 시대 : 부모교육에 대한 논의는 성서에 바탕
․ 근대 시대 : 중요한 이론가들의 영향(코메니우스, 로크, 루소, 페스탈로찌, 프뢰벨)
․ 20세기 교육: 초기에는 왓슨과 행동주의의 영향
중기에는 게젤과 스포덱 등의 영향
1960년대 이후 피아제와 비고츠키의 영향
2) 우리나라의 부모교육
․ 전통사회의 부모교육 : 조기교육, 발달단계별 교육, 개인차 동기유발 생활습관의 교육
어머니 역할 강조
․ 20세기 교육 : 1900년대 초부터 서구의 부모자녀관계에 대한 이론 도입
1960년대 이후 적극적인 부모역할과 부모교육이론의 도입
2000년 현재는 다양한 이론적 논의와 실천이 혼재
1974 행동수정이론 도입
1980 부모훈련 프로그램 도입
2. 부모교육의 필요성
․ 부모기에 대한 올바른 인식 필요성 대두
․ 부모는 자녀발달에 가장 중요한 영향의 원천
․ 부모로서의 원칙과 철학의 필요성 대두
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