[영유아프로그램 개발과 평가] 만 1세미만(출생~12개월)프로그램 - 발달의 특징 및 환경구성, 교사의 역할과 하루일과 운영, 교육계획 및 활동의 실제
- 등록일 / 수정일
- 페이지 / 형식
- 자료평가
- 구매가격
- 2014.06.27 / 2019.12.24
- 14페이지 / hwp (아래아한글2002)
- 평가한 분이 없습니다. (구매금액의 3%지급)
- 2,000원
최대 20페이지까지 미리보기 서비스를 제공합니다.
자료평가하면 구매금액의 3%지급!
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
추천 연관자료
- 하고 싶은 말
-
정성것 작성하여 만들어서 A학점 받은 레포트입니다.
다른 레포트 자료보다 가격면이 저렴하다고 해서 자료의 질이 결코 떨어지지 않아요.
활용하거나 참고하셔서 레포트 작성에 많은 도움되길 바래요.
- 목차
-
1. 발달의 특징 및 환경구성
1) 발달의 특징
(1) 신체 발달 및 운동 발달
(2) 사회성 발달
(3) 정서 발달
(4) 인지발달
(5) 언어 발달
2) 환경 구성과 자료
(1) 환경 구성과 자료
(2) 영역별 환경 구성
2. 교사의 역할과 하루일과 운영
1) 교사의 역할
(1) 온화하고 수용적인 역할
(2) 개인차를 배려하는 역할
(3) 상호작용자로서의 역할
2) 하루 일과 운영
(1) 하루일과 운영
(2) 만1세미만 영아들의 하루 일과를 구성 시 유의점
(3) 하루 일과 운영 영역
3. 교육계획 및 활동의 실제
1) 교육 계획 및 활동의 실제
(1) 교육계획안
(2) 활동의 실제
참고문헌
- 본문내용
-
1. 발달의 특징 및 환경구성
1) 발달의 특징
만1세미만의 발달의 특징은 신체적인 성장이 급격히 증가되고 일반적으로 알고 있는 것 보다 훨씬 많은 능력을 갖고 있으며 만 1세 전 영아에게 양육자와 형성하는 애착 관계는 매우 중요하다. 양육자와의 따뜻하고 긴밀한 관계를 통해 사회에 대해 긍정적인 신뢰감이 형성되기 때문에 생후 1년 이내는 신뢰감 형성의 최적기라 할 수 있다.
(1) 신체 발달 및 운동 발달
① 이행능력
만1세 미만의 영아의 이행능력으로 먼저 출생 4~5개월이 되면 엎드려 가슴을 들 수 있고 뒤집을 수 있으며 몸 전체로 구르고 6~8개월경에는 혼자 앉기가 가능 하며 기기 시작 하여 자유롭게 주변 탐색하고 9~10개월경에는 물건을 붙잡고 스스로 설 수 있으며 12개월이 되면 혼자서 서서 걸음마 시작한다. 영아의 이행 능력은 뒤집고, 앉고, 기어 다니고, 걷는 순으로 나타난다.
- 참고문헌
-
이기숙, 강숙현 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 정민사 2014
김수영, 김수임 외 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 양서원 2013
황해익, 송연숙 외 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 공동체 2013
김진원 저, 나눔과 채움 사회복지학 개론, 탑 2012
자료평가
-
아직 평가한 내용이 없습니다.
회원 추천자료
오늘 본 자료
더보기
최근 판매 자료
- 산공과 인간공학 중간고사 요점정리
- [지적학] 세계각국의 지적제도
- 집배원 직무수행계획서 합격(별정우체국 등)
- 외국어로서의한국어학개론_종속절로 이어진 문장과 부사절로 안긴문장의 차이점에 대해서 설명하시오
- 외국어로서의한국어교육개론_한국어 교육이란 무엇인가
- 현대한국사회_한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하시오
- 2024학년도 나침반 5분 안전교육 운영계획
- 언어레시피로광고요리하기_두가지 광고를 선택하여 세가지 언어 기법중에 어떤 언어적 기법을 사용하고 있는지 분석하기
- 자원봉사론-아동, 어르신, 장애인에 각각 자원봉사자가 기본적으로 갖추어야 할 윤리와 가치, 마인드, 주의할 점에 대해 설명하세요
- 청소년복지론_최근 청소년 문제가 심각한 사회 문제로서 이슈화되는 경우가 종종 있습니다 자신이 생각할 때 청소년 문제 중에서 가장 심각하다고 생각되는 주제를 한 가지 정하시고, 왜 그 주제를 선택했는지 이유, 그 문제에 대한 학술적 심각성에 대한 근거, 자신의 의견, 청소년 복지적 대응 및 예방 방안을 서술하세요 (1)
저작권 관련 사항 정보 및 게시물 내용의 진실성에 대하여 레포트샵은 보증하지 아니하며, 해당 정보 및 게시물의 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다. 위 정보 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재·배포는 금지됩니다. 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견시 고객센터에 신고해 주시기 바랍니다.