[영유아교수학습] 구성주의 과학교육의 적용사례- 자석활동

과학, 라이트테이블, 롤테이블, 미술, 블록, 이야기방, 자석, 철사, OHP 영역 등의 실내환경이야기마당, 새들의 놀이 동산, 놀이터, 습지영역 등의 실외환경유아교육연구, 부모교육연구, 교사교육연구, 지역사회연계활동외국의 사례-레지오 에밀리아 시립유치원인지력과 창의성을 높이기 위해 개발, 3∼6세를 위한 유치원 22개와 0∼3세를 위한 영유아센터 13개에서 실시. 수업의 상당부분을 토론에 할애.아이들이 학습 주제를 토론으로 결정하며 4∼5명

레지오 에밀리아 접근법Reggio Emilia approach목 차Contents 1사회문화역사적 배경 / 이론적 배경Contents 2Contents 3Contents 4Contents 5Contents 6아동관 교육과정의 운영 - 발현적 교육과정,학습도구로서의 프로젝트교육과정의 윤영 – 유아들의 수많은 언어 표상활동의 강조 / 하루의 일과사회적 상호작용/ 기록작업 / 교사의 역할/ 지역사회 중심의 운영우리나라 유아교육 현장에서의 적용물리적 환경구성원리와 교실구조I. 사회,문화,역사적 배경/ 이론

교육(유치원교육) 사례와 공교육화 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 유아교육(유치원교육)의 대상Ⅲ. 유아교육(유치원교육)의 중요성Ⅳ. 유아교육(유치원교육)과 TV(텔레비전)Ⅴ. 유아교육(유치원교육)과 홀리스틱교육과정1. Image work 교육의 활용법1) 몸과 마음의 긴장이완(relaxation)2) 옛날 이야기3) 지리4) 과학적인 과정을 이미지한다5) 자신의 미래 탐색6) 문제해결에서의 목표달성7) 기능의 발달8) 대인관계9) 창조력의 증진10) 태도의 변화2. 학습 지도상

교육현장에서 큰 관심을 모으고 있다. 프로젝트는 아동들이 자신들이 살고 있는 세계에서 흥미를 느끼는 특정 주제를 찾아 이에 대해 심층적으로 연구하는 유목적적인 활동으로, 프로젝트 접근법이란 아동이 주도적으로 프로젝트를 수행 수 있도록 안내하는 일련의 교수전략을 의미한다.(katz & Chard, 2000) 즉 프로젝트 접근법은 교사의 안내 하에 학급의 모든 아동이나 소집단의 아동, 때로는 개별아동이 학습 할 가치가 있는 특정 주제를 능동적으로 탐

학습 한다- 베이비시터의 전망에 대해 살펴본다.강의자료베이비시터의 비전이동욱60분6/5VTR자료로 베이비시터의 비전에 대해 알아본다.- 베이비시터의 앞으로의 방향을 알아본다- VTR을 통해 실제 현장사례를 살펴본다.VTR2주차신생아 다루는 법김보민60분6/11신생아를 다루는 방법을 익히고 신생아를 돌보는데 어려움을 덜어 주고자 한다.- 신생아의 특성에 대해서 설명한다.- 신생아를 다루는 방법을 교육한다.- 신생아를 다루는데 있어 두