[현대시] 김수영 시인론

◁김수영 시 연구▷Ⅰ.김수영의 생애 김수영은 1921년 11월 27일 종로 관철동에서 태어났다. 그는 어린 시절을 종로 6가 양사골 집에서 보내며 조부모의 귀염 속에서 자랐다. 장남이었던 데다가 백부에게는 자손이 없었기 때문이라 한다. 4세 때부터 2년 간 유치원에 다니고 그 후에는 근처 고씨 서당에서 한문공부를 했다. 일곱 살 적령기에 효제 보통학교에 입학했다. “6년 동안 쭉 반장을 하고 공부도 잘 했지만 어려서부터 밖에 나가 노는 법이 없고 좀

김수영은 출발점과 도달점의 시학을 동시에 끌어안고 시적 모험을 수행한 시인이었다. 그러나 김수영은 아직, 혹은 여전히 행동주의자가 아니라 행동시인으로 남는다. 그는 근데 시인 가운데 누구보다 그 나름의 고유한 시적 방법으로 언어의 서술과 기능적 양면을 가장 잘 터득한 시인의 한 사람이다. 김수영은 참여시인임에 틀림없지만 상대적으로 형식주의의 세례를 더 많이 받은 시인이라 할 수 있겠다. 이영섭,｢한국 현대시 형성 연구｣, 2000 국학

1. 김수영은 .김수영은 1950 ∼ 60년대에 활동한 시인으로서 해방 후의 우리 현대 詩史를 논하는 자리에서 서정주, 김춘수와 함께 중요한 위치를 차지하고 있는 사람이다. 비록 사후의 일이기는 하지만 김수영에 대한 비평적 탐사의 활기는 김수영 비평의 역사라는 말이 나올 정도이다. 김수영이 자신이 살았던 당대보다 70년대 이후의 평자들에게서 더욱 관심과 조명의 대상이 된 것은, 김수영의 문학세계 자체에 대한 주목의 폭이 넓어진 때문이라고

목 차목차 11. 들어가며 21.1 시인 김춘수 22. 김춘수의 시에 대하여 22.1 김춘수와 무의미시학 22.2 김춘수와 눈 32.3 김춘수와 독자 33. 김춘수-눈에 대(對)하여 43.1 A. 일상적 ‘눈’의 이미지에 반론 제기 43.2 B. 반론의 증거 53.3 C. 양면성 입증 54. 나오며 51. 들어가며 61.1 김수영연대기 62. 김수영의 시에 대하여 62.1 김수영과 온몸시학 63. 김수영-어느 날 고궁을 나오면서 73.1 시 제목의 의미 83.2 시 분석

현대시론 김수영서론1. 김수영 약력2. 1950~1960년대 시단3. 발표 방향본론1. 시론1) ‘현대시’에의 지향2) 현실참여의 문제3) 자유의 추구※ 김수영 대 이어령의 참여시 논쟁2. 시 분석 - 김수영의 작품1) 모더니즘으로부터의 출발, 6 ․ 25를 거쳐서 4 ․19까지2) 4 ․ 19의 감격과 좌절3) 5 ․ 16 이후결론서론1. 김수영 약력 김수영은 1921년 11월 27일 서울 종로구 관철동에서 지주(地主)이던 부친 태욱(泰旭)과 모친 안형순(安亨順)의 셋째 아들로 출생