[교육학] 초등 3학년 대상 성교육 프로그램 설계
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- 목차
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1. 프로그램의 개요
2. 요구조사 및 결과 분석
3. 학습자 특성 및 환경 분석
4. 프로그램 운영 방안
5. 회차별 프로그램 운영안
6. 교수-학습활동 계획안
7. 평가 계획
- 본문내용
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청소년 성 범죄나 성적 일탈이 갈수록 사회문제가 되어 가고 있다. 최근 한중대 간호학과 최청숙 교수가 도내 18개 시·군 남자 및 남녀공학 중학교 137곳의 1∼3학년 남자 중학생 2만734명을 대상으로 실시한 설문조사 결과에 따르면 응답자의 14.2%(2946명)가 “이성과 성관계를 가진 경험이 있다”고 답했다. 조사에 응한 남자 중학생들은 ‘이성 친구를 만날 때 포옹과 키스, 신체 접촉을 한다.’는 문항에도 16.8%(3475명)가 ‘그렇다’고 답했다. 이밖에도 ‘동성애의 경험이 있다’, ‘성폭행을 한 경험이 있다’, ‘임신을 시켜본 경험이 있다’, ‘음란 행위가 있는 아르바이트를 해 본 적이 있다’ 등의 문항에도 평균 13.0%의 높은 응답률을 보여 심각성을 드러냈다. 특히 최근 남자 고학년 초등학생과 중학생들 사이에서는 음란물에서 나오는 행위를 똑같이 따라하는 것을 놀이로 받아들이는 일탈행위가 유행처럼 번지면서 도내 청소년들이 성에 대한 호기심을 음란물을 통해 충족하고, 이를 직접 행동으로 옮기는 대담성까지 보여 청소년 성적 일탈의 심각성을 더해주고 있다.
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